Контрольна робота. Прислівник. І варіант
Початковий рівень (кожна відповідь 0.5 б.)
1.Усі слова є прислівниками у рядку:
А. впевнено, прекрасно, котрийсь;
Б. ліньки, попередньо, використано;
В. пошепки, інколи, сам на сам;
Г. раз у раз, обидва, мирно.
2. Прислівник – це..
А. незмінна особлива форма дієслова;
Б. самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета;
В. незмінна самостійна частина мови;
Г. службова частина мови.
3. Прислівники поділяються на такі розряди:
А. якісні, відносні, присвійні; Б. якісно-означальні, обставинні;
В. похідні та непохідні; Г. безособові, неозначені, означено-особові.
4. Прислівник напам’ять до розряду:
А дії; Б. місця;
В. причини; Г. якісно-означальні.
5. Помилку в написанні прислівника допущено в рядку:
А. віч-на-віч; Б. сам-на-сам;
В. вгорі; Г. як-небудь.
6. Прислівник мимоволі утворено :
А. префіксально-суфіксальним;
Б. основоскладання;
В. безафіксним;
Г. суфіксальним.
Середній рівень
7. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням (за кожну правильну відповідь 0, 25б.)
1. чемно А. причини
2. навприсядки Б. часу
3. післязавтра В дії
4. згарячу Г. міри й ступеня дії
5. трохи Д. якісно-означальні
8. Установити відповідність між прислівником та його творення
(за кожну правильну відповідь 0, 25б.)
1. сильно А. основоскладання
2. праворуч Б. префіксально- суфіксальний
3. весною В. суфіксальний
4. зліва Г. перехід однієї частини мови в іншу
Достатній рівень
9. Скласти речення зі словами по-старому і по старому ( )
10. Записати слова, знявши риску. ( )
В/гору, сам/на/сам, любо/дорого, раз/у/раз, на/весні, пліч/о/пліч, само/вільно, власно/руч, де/небудь, на/перекір, (с) першу, (у) зимку, (ані) скільки, (без) вісти,
(по) моєму, (на) зразок, (за) одно, (де) коли, (без) кінця краю,
(що) (як) найбільше, (у) знаки, (з) дня (на) день, (будь) коли, (над) голодь.
Високий рівень
11. Написати власне висловлювання на тему: «Надзвичайний світ мистецтва». Увести в нього прислівники, підкреслити їх як член речення ( ).
Небо блакитне і чисте, ніби сльоза. На сонці блищить сніг, переливаючись та граючи у сонячних променях скупого зимового сонця всіма барвами веселки – навіть болячи дивитись на цю розкіш природи.
Морозно. Сніг хрумає і вискрипує під ногами. І якщо взяти трохи снігу в руки та уважно його роздивитися, то можна побачити окремі сніжинки, які є найкращим витвором мистецтва найчудовішого майстра – самої природи. Ніби якийсь казковий ювелір майстерно вирізав ці ажурні крихітні зірочки.
Моїм улюбленим заняттям є читання книжок. Кожен протягом життя не один раз звертається до них, звертається за знаннями, за порадою. Адже книга – це помічник, порадник, вірний друг, провідник у світ фантазій та мрій. Вона допомагає мені пізнати себе та навколишній світ, зорієнтуватися у житті, вказує на вихід із складного становища та занурює мене у найпотаємніші куточки душі.
Щасливий той, хто дружить з нею, і немає, на мою думку, більш нещасного, ніж той, хто не любить читати. Адже читання книжки — це не просто отримання будь-якої інформації, це занурення у світ фантазій величезної кількості різноманітних і дуже талановитих авторів. А може, і не фантазій, а справжнісіньких переживань, реальних подорожей і багато чого іншого.
Зараз багато хто вважає, що краще подивитися фільм аніж провести свій вечір у компанії цікавої книги. Але це не так. Читаючи, ми не тільки уявляємо собі героїв, а й відчуваємо по відношенню до них певні емоції. Книгу можна читати багато разів і, дивуючись, весь час знаходити щось нове. А от фільми, зняті за книгами, найчастіше дивляться один єдиний раз, приймаючи і оцінюючи роботу знімальної команди і порівнюючи з оригіналом — книгою.
Книга — джерело знань! Як багато цікавого і неймовірного можна дізнатися з книг: про любов, щастя, далекі країни. А енциклопедії та словники дадуть відповідь на будь-які, навіть найскладніші запитання.
Книга — прекрасний б проведення дозвілля. З нею кожен мій день стає цікавішим, бо я можу поринути у минуле та уявити майбутнє.
Я люблю читати книжки.