В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
mrrr15
mrrr15
26.05.2022 15:58 •  Українська мова

Контрольна робота. Прислівник.
(за кожну правильну відповідь 0,5б.)
1. Прислівник відповідає на питання:
А. який? чий?
Б. що роблячи? що зробивши?
В. як? наскільки? навіщо?
Г. скільки? котрий?
12. Прислівники мимохіть, нашвидкуруч, повсякчас утворено
А префіксальним Б суфіксальним В злиття основ;
Г префіксально-суфіксальним Які прислівники можуть утворювати ступені порівняння?:
А. якісні, відносні, присвійні;
Б. якісно-означальні;
В. обставинні часу;
Г. обставинні причини та місця.
4. Прислівник набагато належить до розряду:
А дії;
Б. міри та ступеня дії;
В. причини;
Г. якісно-означальні.
5. Помилку в утворенні форми ступеня порівняння прислівника допущено в рядку:
А. найліпше;
Б. більш актуально;
В. найменш вдало;
Г. менш гірше.
6. Усі прислівники пишуться з двома -нн у рядку:
А. прекрасн..о, невблаган..о, незграбн..о;
Б. грішн..о, невпин..о, живописн..о;
В. рівнин..о, туман..о я;
Г. бажан..о, попідтин..ю, перлин..о.
7. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням (за кожну правильну відповідь 0,5б.)
1. довіку А. місця
2. наперекір Б. часу
3. спересердя В дії
4. вдвічі Г. міри й ступеня дії
5. по-українськи Д. мети
6.праворуч Е. причини
8. Установити відповідність між прислівником та формою ступеня порівняння прислівника (за кожну правильну відповідь 0,5б.)
1. холодніше А форма найвищого ступеня порівняння
2. найбільш чисто Б. складена форма найвищого ступеня порівняння
3. найгірше В форма вищого ступеня порівняння
4. більш вдало Г. складена форма вищого ступеня порівняння
9. Літеру и треба писати на місці всіх пропусків у варіанті
Б навскоки, настільки, заради
10 Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівника
А зручно — більш зручно — найбільш зручніше
Б гаряче — більш гарячіше — найбільш гаряче
В довго — більш довго — більш найдовше
Г радісно — більш радісно — найбільш радісно
Д доволі — більш доволі — найбільш доволі
11. Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено в рядку
А часто — частіше
Б тихо — тихіше
В близько — близькіше
Г дорого — дорожче
Д яскраво — яскравіше
12. Усі слова є прислівниками у рядку:
А. випадково, дорогий, пішки;
Б. напам’ять, завширшки, втричі;
В. поріг, по-моєму, прекрасно;
Г. любо-дорого, навзаєм, використано.
13. Визначити, у прислівниках якого рядка у процесі творення форми вищого ступеня порівняння відбувається чергування.
А Низько, дорого.
Б Темно, легко.
В Дешево, хитро.
Г Світло, гостро.
14.Визначити рядок, у якому всі прислівники утворені префіксальним А Спідлоба, передусім, удвоє, ушир.
Б Помалу, щовечора, деінде, навстіж.
В Удосвіта, заново, зліва, услід.
Г Щодалі, абияк, казна-де, чимало.
15. Від іменників утворено всі прислівники рядка:
А відтепер, востаннє, втрьох;
Б занизько, замолоду, гірко;
В вочевидь, внічию, зісподу;
Г довіку, вгору, вволю.
16. Виділене слово є прислівником і його треба писати разом
А Брудний пакет кинули до/купи сміття.
Б Діти відпочивали тут у/перше.
В Туристи спустилися з/гори Ай-Петрі
Г Сергій підійшов до/дому батька.

Показать ответ
Ответ:
Romanus11
Romanus11
05.04.2022 13:32

Жили були два півника. Тук і Тік. Так вони дружили, що і сказати важко. Але одного дня, коли вони збирали урожай до них підійшла лиха чаклунка, яка була перевдягнена в купця. Вона не любила коли хтось дружить і вона хотіла їх посварити. Ось вона підійшла до них і попросила води. Коли Тік збігав за водою, Туку вона дала кукурудзу. Звичайну на на вигляд кукурудзу. Тук з'їв її і враз посварився з Тіком. А сам пішов до чаклунки, прислужувати їй. Тік довго  думав як врятувати брата і пішов його шукати. По дорозі він зустрів Лося. Він спитав в нього чи не бачив він такого не великого на зріст з червоним чубчиком півника? Лось якраз бачив його і сказав куди він пішов. Потім Тік зустрів по дорозі Голубку. Розпитав у неї про Тука і вона відповіла що його бачила. Далі він прийшов до хати лихой чаклунки, коли Тука вона послала працювати на город. Він благав її, щоб вона повернула йому друга. Чаклунка сказала йому:

 - Гаразд. Я зніму чари з нього якщо ти принесеш мені 150 лір*.

 - Та де ж я візьму стільки грошей? 

 - Незнаю, але ти повинен принести їх до півночі. Якщо ти не принесеш їх до півночі мої чари посиляться і твій друг назавжди буде служити мені.

 І він пішов шукати 150 лір. До піночі він їх знайшов. Точніше йому дала їх королева. Вона до йому. Опівночі він приніс злій чаклунці гроші і вона розчарувала його брата.! Кінець.

0,0(0 оценок)
Ответ:
olyacolesnik20
olyacolesnik20
16.01.2022 18:00

Кожна людина починає свій шлях у доросле життя зі школи. Там навчаються діти різного віку з першого класу до майбутніх випускників. На протязі навчального року вони вчаться багатьом предметам і, переходячи з класу в клас, все складнішим та серйозним речам. Ушколі нас навчають висококваліфіковані вчителі, які дають нам великий багаж знань.

У школі ми вчимося по-різному: хтось добре, хтось середнє, а хтось й погано. Ті, хто добре вчилися забрали з собою знання і пронесуть їх скрізнь все життя. І вони, звичайно, колись все-таки стануть необхідними у тій або іншій ситуації.

Потім, закінчивши своє навчанння в школі, ми вступаємо у вищі навчальні заклади, де здобуваємо вищу освіту. Там необхідні всі ті знання та навики, які ми здобули у школі. Там нас не питатимуть прості речі, тому що ми повинні це знати. Саме там ми будемо удосканалювати та отримувати нові знання. Тому я вважаю, щоб бути успішним по життю треба добре вчитися.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота