Контрольна робота з української мови
Пояснити вживання розділових знаків (відповідна цифра). Не вживати таких пояснень: кома перед а, і, сполучником. Зразок: підрядний, сурядний , безсполучниковий зв»язок, однорідні члени речення, відокремлена обставина, відокремлене означення, відокремлений додаток, відокремлена прикладка, вставне слово, звертання, уточнювальна обставина, тире між підметом і присудком.
1. Він відходив від полотна, приглядався, порівнював, знову підходив, (1) як до немовляти, (1) вдалим якимсь мазком доповнював недобачену риску – і картина ставала випукліша та живіша.
2. Перебуваючи на засланні в далеких казахських степах, (3) Тарас Шевченко присвятив їй зворушливу поезію - відомий нам вірш «Г. З.».
3. Згодом написав наступний шедевр – (4) «Якби зострілися ми знову…»
4. Нова трагедія сталася тут за часів козаччини, (5) у 1654 році.
5. Улюблений експонат відвідувачів – (6) прилад, (7) сконструйований експериментаторами.
6. Тільки протягни руку, увімкни, поверни, розкрути, натисни, (8) потягни та штовхни, (9) зокрема за ручку, (9) – і на власні очі побачиш, як працює той чи інший закон науки.
7. Повернувшись і знайшовши згарище на місці житла, (11) бідолашний заволав до неба.
8. Кожен має свою мрію –(10) бути щасливим.
9. Минуло, багато днів, але поряд з островом не пропливало жодне судно, а я, (12) самотній Робінзон,(12) втрачав надію.
2. Виконати синтаксичний розбір речення ( ) . Підкреслити всі члени речення ( ), визначити частини мови ( ).
Зараз, знайшовши того щоденника серед своїх перших поетичних спроб, конспектів і шкільних творів, я мало не ревіла.
это за какой класс