Контрольна робота з української мови уч.11 класу …………………………………………………………………………..
1. Прикметники, у яких пишеться –нн- зазначено в рядку:
А вовня...ий, соколи...ий, страше...ий, букве...ий, бджоли...ий
Б лимо...ий, орли...ий, качи...ий, безтала...ий,солом’я...ий
В невблага...ий, пшоня...ий, благослове...ий, солов’ї...ий, кі...ий
Г свяще...ий, невпи...ий, маши...ий, стара...ий, віко...ий
2. Правильно поєднано прикметник з іменником у рядку:
А надокучливе цеце В прозора шампунь
Б рожевий фламінго Г кумедне кенгуру
3. Граматичну помилку допущено в реченні:
А Ранковий рейс для вас буде більш зручний.
Б До знайти покупця в найкоротший термін.
В Він пропонує більш простіший б розв’язання задачі.
Г Гепард – найшвидша тварина у світі.
4. Усі дієслова написано правильно в рядку:
А пишите, вивчаємо, садимо, тягниш В хочиш, женемо, радієш, гукатимиш
Б сохнете, клеїмо, бачите, читатимеш Г загортатимеш, зробите, їдимо, скажемо
5. Правильно утворені форми ступенів порівняння прикметників:
А щонайкращий, більш грамотний, самий вагомий
Б ліпший, найбільш упевнений, молодший за всіх
В знесиленіший, найбільш суворий, відважніший
Г якнайтепліший, щонайвужчий, пречесніший
6. Дієприкметниковий зворот відокремлюється комами в реченні (розділові знаки пропущено):
А Був сонячний день сповнений пташиного щебетання.
Б Теплом дихала настояна на травах земля.
В Обабіч стежки мерехтить самоцвітами вмита росою трава.
Г Я закоханий у красу життя.
Середній рівень(1б)
7. Установіть відповідність
Форма ступеня порівняння Приклади
1. проста форма А найкращий, якнайбільший, найвеселіший
Вищого ступеня Б легший, кращий, зручніший
2. складена форма В значно легший, надзвичайно відомий, дуже цікавий
Вищого ступеня Г більш сильний, менш дорогий, більш широкий
3 простаформа Д найбільш відомий, найменш уразливий, найбільш гучний
Найвищого ступеня
4. складена форма
Найвищого ступеня
8. Провідміняйте числівник 1764:
Н.в………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Р.в……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Д.в……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
З.в………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
О.в………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
М.в…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Завдання з відкритими відповідями
Відредагуйте словосполучення:
Хворий грипом………………………………………………………………………………………………………………………………..
Екзамен по мові……………………………………………………………………………………………………………………………….
Подякувати приятеля……………………………………………………………………………………………………………………...
Приймати участь………………………………………………………………………………………………………………………………
Ходити по горам………………………………………………………………………………………………………………………………
Вибачте мене…………………………………………………………………………………………………………………………………..
ВИСОКИЙ РІВЕНЬ(2б)
10.Укажіть ТРИ правильні твердження з семи запропонованих
1Немає помилок у правописі таких власних назв: Харківський національний університет, Президент
України, готель «Золотий колос», вулиця Ярославів Вал.
2.Правильно поєднано всі прикметники з іменниками в рядку смачне івасі, швидке таксі, гостинна Перу.
3 Від усіх прикметників презлий, м’який, мудрий можна утворити ступені порівняння.
4 Іменники молоко, золото, совість уживаються тільки в однині.
5 У реченні Теплом дихала настояна на травах земля. дієприкметниковий зворот відокремлюється
комами.
6.Безпечний засіб від нежеті- граматичну помилку допущено у словосполученні.
7 Речення Мораль в піску зарита. є односкладним реченням
11. .Перебудуйте так речення, щоб вони були ускладнені звертанням, поставте розділові знаки.
Принесла весна нам радість та любов. Відчиняла мати двері козакам.
Прилетіла голубка вранці до хати. Розкажіть буйним вітрам, що матуся чекає на сина.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12. Відредагуйте речення:
У своїх творах і віршах Шевченко гнівно викриває царизм.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Дядько Лев добре ставиться до Мавки, любить природу.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Объяснение:
Хортиця розкинула свої володиня посеред вод Дніпра символізуе волю укр народу.Острів був колискою Запор Січі острів оточений скелями порогами та мілк островами та нестримна стехія води .Так от з чого писа Т.Г.шевченко-Реве та стогне дніп широк.це найбильш острів на дніпрі різноманітність степів лісів геолог памяток.Голов принад Острова є святілище якому 4000 років його згадував в нотатках Констяянтин Багряднородний.острів завдовжки 12 км на півночі 3 стовпи:Диван Похилий та Середний(название столбов)важають що це ворота у Хортицю.Перш скели уподоб альпіністи завижк 35 метр у півд напрямку скелі поступово переходять у плавневу красв балками і степ.У 16 ст там були війск табори (січі)козаки були воюючимі християнами був збудованій верф де козаки збудували флотилию,у музеї є комплекс Запор Січі де відтворені споруди дома сараї козацькі укріпленяя ,південно Сході Кіний театр- проводили Кінні спектакліЮна теретор музею можна побачити козак укріплення зброю гроші гармат.Стародав кургани,сківські плити.НА острові є столітння дика груша старі дуби татарські клени усі разом налічуюють десь 960 видів 30 видів тварин косулі лисиці і майже 120 видів птахів,відвідавши Хортицю ви перенесетесь у часі до словян і переконаєтесь що козацькому роду нема переводу
Державні символи є важливим атрибутом сучасної держави, складовою її конституційного ладу. Символи нації, створені нею в процесі власного державотворення, з часом, як правило, стають державними у результаті їх закріплення на законодавчо-правовому рівні. Історична традиція, унаочнена в символіці, перетворює населення на народ, формує націю. Державні символи України концентровано виражають провідну роль нації у становленні власної держави .
Державні символи - це визначені і закріплені на конституційно-правовому рівні офіційні знаки держави, які в лаконічній формі відображають її суверенітет та ідеологію і, як правило, мають етнічно-національне походження.
В юриспруденції поняття "державні символи" трактують по-різному: як вищі відзнаки держави, що закріплені в законодавстві країни, офіційні знаки (зображення, предмети) чи звукові вираження, які в стислій формі передають одну або кілька ідей політичного чи історичного характеру та символізують суверенітет держави, як встановлені конституцією чи спеціальним законом (законами) зображення тощо, які зазвичай мають історичне походження, відображають особливість розвитку і сучасного стану соціуму, слугують різним цілям у діяльності державних органів і посадових осіб, в умовній формі посвідчують саму державу та її суверенітет, як закріплені в конституційному праві офіційні знаки (зображення, предмети) чи звукові вираження, які в лаконічній формі виражають національно-державні та історико-культурні ідеї українського народу, символізують суверенітет його держави . Ознаки державних символів:
Объяснение: