КОНТРОЛЬНА РОБОТА ЗА 2 семестр 11 клас 1 варіант 1. Апостроф ставиться у всіх словах рядка: А сурм..яний, мавп..ячий, перед..ювілейний, торф..яний; Б між..ярусний, зв..ялений, медв..яний, харків..янин; В розв..язано, черв..як, кон..юктивіт, Х..юстон; Г н..юанс, моркв..яний, без..язикий, реп..ях; Д прем..єра, ад..ютант, Рів..єра, п..юпітр. 2. Усі слова з пів-, полу- написано правильно в рядку: А пів’їдальні, пів-Європи, полудень, пів-ясена; Б півмісяць, пів’яблука, пів-Одеси, пів Дніпра; В пів’ясена, пів-України, півмашини, полукіпок; Г півуроку, пів-усмішка, півкниги, пів-Києва; Д півострів, полумисок, пів-Харкова, пів-століття. 3. Правильно подано тлумачення фразеологізму зуби з’їсти у рядку: А торкнутися найболючішого, того, що найбільше хвилює; Б мати великий життєвий досвід; В укрити ганьбою, соромом; Г почати кричати, лементувати; Д ретельно щось виконувати. 4.Помилку у відмінюванні числівників допущено в рядку А двохсот шістдесятьох учнів Б ділити на одну двадцяту В сімдесяти восьми гривень Г перекладений стома мовами Д отримати півтори тисячі 5. Визначте рядок слів, у яких всі приголосні глухі: А пушок, суп, схопити, коса; Б кухлик, порох, сніжинка, крига; В порошинка, сніг, криголам, бігти; Г зблизька, соняшник, дуб, салат; Д рій, дріт, пень, мороз. 6.Позначте рядок, у якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв: Абоєць, вищість, зраджений, відсіювання; Бєвробачення, воїнський, італієць, розжувати; Вподвоєння, лояльний, надзвуковий, вимріяний; Ггущавінь, озброєння, лоджія, осяяння; Д виявлення, відзвітувати, мелодія, їдальня. 7.Спрощення у групах приголосних на місці пропуску позначається на письмі в усіх словах рядка Аблис..нути, улес..ливий, очис..ний, реміс..ник Бпроїз..ний, хрус..нути, балас..ний, віс..ник Вдоблес..ний, якіс..ний, хрес..ний, випус..ний Гбезшелес..но, гіган..ський, виїз..ний, облас..ний Дкорис..ний, заздріс..но, хворос..няк, тріс..нути 8.Правильно утворено складену форму найвищого ступеня порівняння прикметників у рядку. А якнайпізніший
1. Апостроф ставиться у всіх словах рядка:
В розв..язано, черв..як , кон..юктивіт, Х..юстон;
2. Усі слова з пів-, полу- написано правильно в рядку:
В пів’ясена, пів-України, півмашини, полукіпок;
3. Правильно подано тлумачення фразеологізму зуби з’їсти у рядку:
Б мати великий життєвий досвід;
4.Помилку у відмінюванні числівників допущено в рядку
Г перекладений стома мовами
5. Визначте рядок слів, у яких всі приголосні глухі:
А пушок, суп, схопити, коса;
6.Позначте рядок, у якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв:
Б євробачення, воїнський, італієць, розжувати;
7.Спрощення у групах приголосних на місці пропуску позначається на письмі в усіх словах рядка
А блис..нути, улес..ливий, очис..ний, реміс..ник
8.Правильно утворено складену форму найвищого ступеня порівняння прикметників у рядку.
Немає всіх варіантів