Контрольна робота за темою «Речення з відокремленими членами».
І рівень
1. Серед поданих умов відокремлення одна названа неправильно. Вкажіть Ії.
Другорядні члени речення відокремлюються, якщо:
1) вносять уточнюючий або пояснювальний відтінок у значенні по відношенню до іншого члена речення;
2) виділяються інтонаційною паузою, а на письмі – комами, тире або дужками;
3) виражені дієприкметниковим або дієприслівниковим зворотами;
4) змінений порядок слів у реченні.
2. Укажіть речення, в якому немає відокремлених членів. Відокремлені уточнюючі члени речення підкресліть.
1. Давним-давно – 50 мільйонів років тому – коні були завбільшки як коти.
2. Кінь, схожий на сучасного, був розміром як поні.
3. Тисячі років люди полювали на коней заради м’яса та шкіри, поки не навчились приручати.
4. Вважається, що першими зробили це люди, проживаючі на території сучасної України.
5. Вже звідси вершники на осідланих конях з’явилися у Центральній Європі, змушуючи втікати своїх піших ворогів.
3. Перебудуйте речення так, щоб невідокремлені означення стали відокремленими.
І варіант
Величний столітній дуб несхитно стоїть край поля.
ІІ варіант
Вийнятий з печі хліб наповнював пахощами невеличку затишну кімнату.
ІІ рівень
1. Введіть у речення означення, які б залежали від особового займенника.
І варіант
Він легко й спритно перебрався через яр.
2. Укажіть речення з відокремленим означенням.
1. Коти схожі на жирафів і верблюдів тим, що вони однохідні.
2. Тобто хода їх є особливою, характерною – вони одночасно піднімають праві лапи, а потім – ліві.
3. Характер муркотливого пухнастого дива залежить і від кольору його хутра.
4. Чорні з білим – легко звикають до господарів, а смугасті – замкнуті, волелюбні.
5. Найцікавішими є білі коти – вередливі, нервові, вразливі, дикуваті.
ІІ варіант
Чомусь із нею нікого не було поряд.
2. Укажіть речення з відокремленими прикладками. всі прикладки підкресліть.
1. Листки найбільшої водяної рослини – амазонської вікторії – дуже плавучі.
2. Учені архітектори це помітили і виявили цікаві речі.
3. У листках вікторії багато порожнин – аерокамер, які роблять її легшими і утримують на воді.
4. А міцність рослині надають своєрідні жилки – балки, структура яких згодом була використана при будівництві великих критих площ.
ІІІ рівень
1. Перекладіть українською мовою.
І варіант
Вопреки, за исключением, несмотря на.
ІІ варіант
Согласно, при налички, за неимением.
2.Укажіть речення, в якому правильно розставлені розділові знаки.
1. Світ змінюється швидко, і змінюємо його ми, люди.
2. Тридцять найвидатніших умів нашої планети: вчених, письменників, громадських діячів – висловили своє бачення майбутнього.
3. Вже у 2020 році комп’ютер працюватиме зі швидкістю людського мозку: 20 мільярдів операцій в секунду!
4. А за до спеціального чіпа, імплантованого в мозок, - можна буде подумки керувати будь-якою технікою, назавжди забувши про пульти керування.
2. Плоди цієї рослини. Через вікно, з якого на той час було знято грати, стали вилітати в сад різноманітні кошики, кружки, сита.., мішечки з грибами, кмином, сушеною шавлією, шипшиною і т. п. (Ірина Вільде, Сестри.., 1958, 456); Серед великої кількості ягід, фруктів і плодів найбагатшою на вітаміни є.. шипшина (Наука і життя, 4, 1962, 51); Шипшина — це не тільки полівітаміни, але й добрі ліки від багатьох хвороб шлунка, нирок і особливо печінки (Хлібороб України, 9, 1969, 41).
1. Денис почепив рушницю на плече, і не сказавши нікому й слова кудись пішов. 2. У плавнях затривожилась дика птиця, і крякаючи не могла заспокоїтися. 3. Хрипко крякаючи, пролетів грак мало не черкаючи вершечків сонних дубів.4. Акорди бабиного літа зітхнувши, падають в траву. 5. Гайвороння злітало все вище, і віддаляючись наче тонуло у велетенському озері. 6.У молодості, він міг працювати не втомлюючись.7. Вона не звикла сидіти, склавши руки. 8. Іван із жахом побачив, як виткнувшись з-за галузок затрясли головами бородаті цапи. 9. Можна робити добрі справи, і не чекаючи похвали.
Объяснение: