Контрольна роботаварiант 2прізвище, ім'ядатаречення з відокремленими означеннями, прикладкамипрочитайте текст1) поли бачили тонер на еозисно ли е сонце стоит порен тирик и м амі молетни існітрам. (2) вони були близькі до відчаю, здавалося багатьом, но и месни пиноксин араане в (3) відусіль шугас погонь, традить, пулен ли у них. ) mey картинадлюдським зусиллям тих, хто намагатися гасити, він наближается 5) полуни и сехувши струнких, писокеаних екосен, одразу оконне іх (о. гончар.а б в г двідокремленими означенням ускладненне реченняа перше в третебарутегчетвертеол відокремленим означенням можна замінити виділену частину времениав га за селом підіймався мішаний ліс, який ханав за очі гарячими барил миосені (в. шкляр).б у чеrурній хатині, що пропахла соняшником, яблуками і вони ионо, ж.0,5 привітно зустріла тітка христя (м. стельмах).в з усіх вулиць, що сходилися тут, вливалися юрби людей (в. генчук.г штую руки, що крутили жорна у переддень космічної доби (в. симоненко).доберіть приклад до кожної умови відокремлення означенъ (один приклад
Рано вранці я збирав свої речі, адже мав з батьками їхати у відпустку. Зустрічати потяг, ми повинні були у Києві. Прибувши в це чудове місто, ми вирішили прогулятися. Оглянули пам'ятні місця, сходили на шопінг. Потім ми сіли на метро.
Метро на мою думку здавалося брудне. В вагоні було застояне повітря. Прибувши на вокзал я побачив як стара людина схопилася за серце. Ми з батьками одразу ж підбігли до дідуся. Він подивився на мене, та вимовив:
- Рятуй хлопчик, до
Я зрозумів що потрібно робити масаж серця. Я ритмічно почав стискати руками грудну частину дідуся, а тобто серце. З уроків біології я запам'ятав як це робити. Я відчув пульсову хвилю, а це означало що дідуся врятовано. Він відкрив свої блакитні від болю очі та сказав мені такі слова:
- Ти герой хлопче
Ось такий тяжкий, але героїчний випадок відбувся зі мною.