Кр по укр мове
1. Укажіть речення у якому допущена пунктуаційна помилка:
А. Більшого горя я не знаю, коли нива горить і чорніє зернина, тліє земля, де ромашки
цвіли, сохне навічно тонка тополина.
Б. Стоїть гора високая, зелений гай шумить, пташки співають голосно, і річечка
блищить.
В. Важчають ноги, важчає все тіло, тріскаються від спраги вуста, а в голову
приходить шерех колосків, ніби там осипаються вони.
Г. Я знаю, тут проходили бої і вороги ломились в ці ворота.
2.Укажіть варіант, у якому неправильно змінено речення одного виду
синонімічним іншого виду:
А. Минулася буря – сонце засяяло, світ стрепенувся. – Минулася буря, коли сонце
засяяло і світ стрепенувся.
Б. Він – людина , і ніщо людське йому не чуже. – Він – людина , тому що ніщо
людське йому не чуже.
В. І так хотілося мені йому відповісти, і не знаходив я потрібного слова. – Так
хотілося мені відповісти – я не знаходив потрібного слова.
Г. Сосни зашелестіли, і стало тихо - тихо. – Сосни зашелестіли, потім стало тихо -
тихо.
3. Укажіть складне речення з різними видами зв’язку.
А. І от настав день, коли Данило востаннє обходить розсадник, обмотує
перевесельцями з сіна наймолодші деревця, щоб не мерзли в люті морози.
Б. Досвідчені мисливці розповідають, що є такі гончаки, які знають, де причаївся звір.
В. Усі суперники вертіли гарячково коліщатами, коли Андрійко вмить придавив свою
метавку до землі черевом, нап’яв тятиву руками, аж у суставах хруснуло, а наступної
хвилини стріла влучила в середину круга.
Г. Курок сухо клацнув, і від того вовчиця схопилася на ноги, а здоровенний вовк
скинувся на задніх лапах, як схарапуджений кінь.
4. Укажіть складне речення із сурядним і підрядним зв’язком.
А. Ви виявляли ті чи інші здібності, поки одна не брала гору над іншими, тоді ви вже
орієнтувались на певний фах і роботу, що стелитимуть вам дорогу у життєвій кар’єрі.
Б. У прозорих голосах самотніх птахів начебто теж додалося сонячної снаги; верхівки
дерев, погойдуючись, уже не тонуть в мороці, а купаються в м’якій, прохолодній тиші.
В. Долгорукий ждав, поки вгамується завірюха, тим часом князь Ростислав мав
готувати в Суздалі дружину для походу на південь, добирати коней, ладнати сани й
лижви для воїнів, яких князь Юрій щоразу набирав з люду.
Г. Сходив місяць, і було видно, як над водою струмує прозорими пасомцями
молоденький туман, а в пущах зблискує дрібна, ще недорідна роса.
5. Укажіть складне речення з безсполучниковим і підрядним зв’язком.
А. Сніги зацвіли так, як іще не цвіли досі, і сяйво розквітлих снігів наче аж гримить
нестримною радістю, і все довкола перейнялось її настроєм — дерево і пташка,
протоптана до колодязя стежка й людина, що йде з відрами по воду.
Б. Нині кожен має бути людиною в людстві, щоб кожним нервом відчувати його болі і
тривоги, нині кожен мусить почувати себе органічною часткою великого собору
людської цивілізації, щоб самовіддано тримати на собі його споруду.
В. Гірко було те, що я тепер не міг уже співати ні в якому хорі, бо на все життя
втратив власний голос, так і не дізнавшись, що вийшло б із мене — тенор чи баритон,
чи ні те ні се.
Г. Ще якийсь десяток днів — і скоро лютому кінець, але чомусь не хочеться думати
про те, що ці безмежні сонячні усмішки зникнуть разом із снігом і зимою.
6. Укажіть складне речення з безсполучниковим і сурядним зв’язком.
А. У й хаті, куди зайшли всі, було тепло: від обкладеної кахлями груби
пашіло приємним духом.
Б. Тут росли колючі кущі терну, шипшини та глоду, красувалися й дозрівали на вітах
ламкої крушини темно-червоні ягоди, що їх у народі звуть вовчими.
В. На струмені гусакові відлягло від серця, і він вів гніздо, не підштовхуючи його
лапами: гніздо несло перед очима в бистру темінь, і гусенятко не могло надивитися на
свого зграбного тата.
Г. А надвечір між тополями, де затінок тримається цілий день і степова трава
хвилястими рунами лежить по землі, стоять столи на честь льотчика, а за столами
сидять чабани.
Відпочинок на морі
Влітку ми з батьками відпочивали на узбережжі Чорного моря в Криму. Природа краю зачарувала мене своєю пишною і незвичайною красою.
Та найбільше мені запам'яталися прекрасні вечори, дивовижний захід сонця над морем. Ось жовтогаряча куля сонця, як той рум'яний колобок, повільно зникає між морем і небом. Вона фарбує їх у різні кольори. Пропливають різнобарвні хмари на вечірньому небі. Вони схожі на казкових тварин. І хвилі теж переливаються багатьма кольорами. Я милувався морським заходом сонця і мріяв стати художником.
2. Послухайте вірші.
- Що спільного в текстах переказу і віршів? Чим вони відрізняються?
Літній вечір... Гори в млі,
В золоті вершини...
А під ними ллється десь
Пісня України.
Гасне вечір... Сон обняв
Гори і долини...
А між горами літа
Пісня України.
Ніч давно... Заснуло все,
Тільки море плине,
Та щебече понад ним
Пісня України.
- Які б малюнки ти намалював до вірша О. Олеся?
Тиша морська
В час гарячий полудневий
виглядаю у віконце:
ясне небо, ясне море,
ясні хмари, ясне сонце.
Тиша в морі... Ледве-ледве
колихає море хвилі,
не колишуться од вітру
на човнах вітрила білі.
З тихим плескотом на берег
рине хвилечка перлиста;
править хтось малим човенцем,
в'ється стежечка злотиста.
Править хтось малим човенцем,
стиха весла підіймає,
і здається, що з весельця
щире золото спадає.
(Леся Українка)
- Яка пора доби описана в цьому вірші?
- Де відбуваються події?
- Поясніть вислови «хвилечка перлиста», «стежечка злотиста»