КР з теми "Службові частини мови"
* Обязательно
Адрес электронной почты *
Складними є всi прийменники рядка *
з-пiд, посеред, довкола, понад
за винятком, вiдповiдно до, з метою, круг
для, об, через, згiдно iз
крiм, з-над, про, з приводу
Сполучник – це службова частина мови, яка *
здiйснює зв’язок однорiдних членiв речення та частин складного речення
виражає почуття, спонукання до дiї, але не називає їх
оформляє залежнiсть одного повнозначного слова вiд iншого
вносить додатковi смисловi вiдтiнки в речення або за до якої творяться деякi граматичнi форми слiв
У наведених фразеологізмах зазначте той, у якому не пишеться разом: *
не/довго ряст топтати;
не/варт товар роботи;
не/брудни криниці, бо схочеш водиці.
не/в тім’я битий;
Прізвище, ім'я *
Правил чергування і–й дотримано в рядку *
вчений і винахідник, троянди і виноград
сидіти і думати, читати й перечитувати
сміх і сльози, цікаво і весело
купив і подарував, радощі й печалі
Тiльки службовi частини мови є в рядку *
крiзь, неначе, якось, давай
на, задля, серед, немовби
замiсть, десь, ради, неначе
дещо, притому, всупереч, куди
Позначте рядок, у якому всі дієприкметники пишуться з не разом: *
не/виконане завдання; не/скошена трава; не/розв’язана задача
не/прочитана книга; не/побілена хата; стіни не/фарбовані, а лаковані
не/вишитий рушник; слова, ще нікому не/сказані; не/довантажена машина
не/доспівані пісні; квіти ніким не/зірвані; не/доплетений кошик
не/вивчений текст, не/узгоджені питання, поле не/засіяне
Разом з не пишуться усi дiєприслiвники рядка *
не/створивши, не/керуючи, не/залишившись, не/згадавши
не/пересiкаючи, не/плакавши, не/бачачи, не/зустрiчаючись
не/волячи, не/дочуваючи, не/хтуючи, не/зчувшись
не/рвучи, не/розiп’явши, не/чуючи, не/добивши
Установiть вiдповiднiсть мiж групами сполучникiв за значенням i реченнями, в яких їх ужито *
часові причинові мети умовні допустові
Усе в чеканнi iстинної ласки, бо навiть нiч чекає свого дня.
Десь об груди землi розбиваються лебедi, щоб училися вiрностi люди у них.
Вона все спiвала i спiвала, поки не сховалась на левадi в вербах.
Хоч вiтри iдуть супроти, та незламнi нашi крила.
Усе в чеканнi iстинної ласки, бо навiть нiч чекає свого дня.
Десь об груди землi розбиваються лебедi, щоб училися вiрностi люди у них.
Вона все спiвала i спiвала, поки не сховалась на левадi в вербах.
Хоч вiтри iдуть супроти, та незламнi нашi крила.
Видiлене слово виступає службовою частиною мови, його треба писати окремо у рядку *
ЯК/БИ ви вчились так, як треба, то й мудрiсть би була своя.
ЯК/БИ я тепер хотiла у мале човенце сiсти i далеко на схiд сонця золотим шляхом по Молодята про ЩО/СЬ розмовляли удвох.
НА/ЩО менi сиротою на сiм свiтi жити?
Діяльність, що полягає в передачі змісту тексту на одній мові засобами іншої мови, а також результат такої діяльності. Її теоретичним осмисленням і оптимізацією займається дисципліна, яка зветься наукою про переклад і включає в себе декілька напрямків , серед яких виділяються теорія перекладу, аналіз перекладу, методика навчання перекладу. Особливе місце займає машинний переклад-наукова і водночас технологічна дисципліна, пов*язана з наукою про переклад, і з комп*ютерною лінгвістикою. Як і багато інших розділів прикладної лінгвістики, переклад по суті міждисциплінарен-він пов*язаний не тільки з наукою про мову, але і з літературознавством, когнітивними науками, культурною антропологією , країнознавством.
Там, где в словах я поставила * , там нужен (по-украински он называется апостроф). Это как у русских запятая , только сверху.
Вона прагнула солодкого життя, але при цьому нічого не робила.
Він мав настільки сталевий характер, що відмовився брати хабаря.
Мій батько забив у дошку сталевий цвях.
Залізна труба простягалася аж до нашого подвір'я.
Вона мала погане життя: невтомно працювала, мало відпочивала і не мала чого їсти.
Прагнення свободи - така була народна воля.
Незламна воля пробудила в наших вояків дух патріотизму.
Людська послуга доволі часто рятує нас від лиха.
Краще вже ніяк не допомагати, аніж зробити вовчу послугу.