Кравці лисицям хутра шиють, вітри на бурю грізно трублять.
О доле стережи в звію
і людські і звірячи кубла.
У ста млинах зима пшеницю
на сніг сріблясто синій меле.
Назустріч бурі ніч іскриться,
приваблюючи небом села.

1) визначте кожне слово як частину мови. 2) підкреслити члени речення. 3) виписати художні засоби.
​​

Великая Отечественная Война - это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Началась эта страшная трагедия двадцать второго июня тысяча девятьсот сорок первого года, а закончилась только через четыре года, через четыре тяжелых года - девятого мая тысяча девятьсот сорок пятого года.Это была самая величайшая война за всю историю человечества. Огромное количество людей погибло в этой войне. Ужасно подумать, что в этой трагедии принимали участие наши сверстники - дети тринадцати-четырнадцати лет. Люди отдавали свои жизни за судьбу своей Родины, за своих товарищей. Но именно благодаря им мы с вами сейчас живем.

Двох онуків дід старий
Посадив на руки
Та й розказує казки,
Слухають онуки.Раптом менший запитав:
— А скажіть, дідусю,
Ви ходили в перший клас?
— Та ходив, Павлусю.
— От був номер! — малюки 
Сміхом залилися,
— Як до школи ви прийшли
З бородою й лисі.1. Найкраща мова

Йде синок до школи вперше.
Пита батька мати:
- Якій мові ми синочка
Будемо навчати -Українській чи російській?
Обидві ж хороші.
- Хай вивчає ту, якою
Печатають гроші.

2. Гумореска про грамотних дітей

Як це добре, громадяни,
Мати грамотних дітей!
— Яких знаєш писателів? —
Пита сина Ялисей.
— Пушкін.
— Гоголь.
— Достоєвський.
— Горький, Мамін-Сибіряк.
— Ну а далі далі, синку.
Лев Толстой, Гюго, Бальзак. —
Ялисей зрадів: — Прекрасно! —
Ось ми й вияснили так,
Що на вулиці Толстого
Я в пивній забув піджак.

3. Дивний школяр