Насамперед грамотність людини доводить її розвиток та наявність розуму. я вважаю, що потрібно писати без помилок для того, щоб люди розуміли, що ти чогось вартий та не марнуєш свого життя просто так. грамотна людина завжди може висловити свою точку зору та відстояти її. правила встановлені для того, аби було зрозуміліше, про що людина хоче повідомити у своєму листі, творі або повідомленні. адже набагато зручніше сприймати текст, коли написано з усіма потрібними розділовими знаками та без помилок.
Ну например: Учень біжить по коридору. Вчитель його зупиняє і питає: - Ти знаєш як треба поводити себе в школі? - Ні, - відповів хлопчик. Адже він був тільки у першому класі. - Ходімо до класу і я тобі розповім.- люб*язно сказала вчителька. Вони прийшли до класу, сіли за парта і Марія Іванівна почала розповідати правила поведінки в школі: - Щож, Петрику,-почала вона,- в школі існують певні правила, і всі учні та вчителі повинні їх дотримуватися. - А які це правила?- з зацікавленістю запитав Пертик. - Ну наприкладну а дальше перечислить правила какие ты знаешь, и обязательно напиши какое наказание будет за невіполнение правил(ну типа родитилей в школу вызвут иличто-то подобное) и в конце написать: - Дякую, Марія Іванівна, я все зрозумів та запам*ятав. Тож я більше ніколи не буду порушувати правила. - Молодець, Петрку. Ну а тепер поспішай на урок доки не пролунав дзвоник. - Я пам*ятаю що на урок запізнюватся не можна. Дякую Вам. Допобачення. - Допобачення.
правила встановлені для того, аби було зрозуміліше, про що людина хоче повідомити у своєму листі, творі або повідомленні. адже набагато зручніше сприймати текст, коли написано з усіма потрібними розділовими знаками та без помилок.
Учень біжить по коридору. Вчитель його зупиняє і питає:
- Ти знаєш як треба поводити себе в школі?
- Ні, - відповів хлопчик. Адже він був тільки у першому класі.
- Ходімо до класу і я тобі розповім.- люб*язно сказала вчителька.
Вони прийшли до класу, сіли за парта і Марія Іванівна почала розповідати правила поведінки в школі:
- Щож, Петрику,-почала вона,- в школі існують певні правила, і всі учні та вчителі повинні їх дотримуватися.
- А які це правила?- з зацікавленістю запитав Пертик.
- Ну наприкладну а дальше перечислить правила какие ты знаешь, и обязательно напиши какое наказание будет за невіполнение правил(ну типа родитилей в школу вызвут иличто-то подобное) и в конце написать:
- Дякую, Марія Іванівна, я все зрозумів та запам*ятав. Тож я більше ніколи не буду порушувати правила.
- Молодець, Петрку. Ну а тепер поспішай на урок доки не пролунав дзвоник.
- Я пам*ятаю що на урок запізнюватся не можна. Дякую Вам. Допобачення.
- Допобачення.