В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

Лекало село меки горами. Дол селом перестри- бувала а камішия на камiь річка-самтека, а над pко примостилася хата, У хатиіх присіиах стояла стара діжка, де баба Олена квасила на зиму капусту Улітку ж верекидала догори динаем й складала зветр- ху ріний непотріб старі чоботи, шматти, онучі. За діжкою жнв как Він придибан якось уно. Xтова як пін увійпов. бо двері будли замкиен!. Оселився собі в кутку, поаносив туди всякого мотлоху, нистромлин крики смішну мордочку й викочунався до мисоч- ки з молоком. А якось на світаниі розбуднв усіх, вов- тузичись пл дверима в снях, 1 коли бому вілчинили, перекотився через поріг, а на голках у шього стирчали иблука Стефко з Тв одне чого смачніого, ніх оте Ткакове яблууко. ніколи не кутував віn nt- Неподалік од хати росла велика старезна лина. Коли вона пвіла й від неї шов такнй солодкий дух, шо аж голова паморочиласа, то починала співати. Співала пизьким окса- митоенм голосом щодень одну й ту жмонотонну, але дуже гарпу пісню, 1 минуло немало часу, поки Стефко додумавси: то бджоли прилітали по мед густим роем 1 так гули, непри- Данно то було, не зі Стефком ніби, а з кимось iншим. Воссни вониа бабою ходили по гриби. Стефко взунався у писокі чоботи, аби пir не об- росити, виламуван міщиого костура та розгортав пим сухе листя, щоб побачити гриби й nlairnaти геть гадюку. Мокрий від недапнього дощу, ліс пестив, голубив тіло, 1, алавалося, весь напосний запахом земл, старого листя, грибів та ожини, ти ростеш, підносишся над acом 1 бачиц світ далеко-далеко поза rорами. Баба мала повnicusкий коншк грибв, Стефкові не хотлося вертати додому отак соб!, скаадніруч, він струшував а rлок ліщини коричнсті горlки-лускані, а влома жмнами висннав іх маiй Насті-то для не1 була найкраща лакомина (Н. Биуя). А. Яка тема й основна думка тексту? До якого стилю мовлення він належить? Bідлавідь аргумлантуйтв. Які почуття викликала у вас ця розповідь? Висловто власну думку шщодо аяторського задуму. Добаріть загаловок до таксту. Б. Поясніть лаксична аначанни пиділаних слів (у разі потреби скористайтеся тлу- мачним словником). В. 3'ясуйта рamь метафоричних сповосполучень у тексті, визначто іх стилістичну Функцю. г. Прочитайта ще раз токст. Розсташте прашильній послдовност орснтовн заголовки мікротем ​

Показать ответ
Ответ:
g3force
g3force
03.10.2022 20:43

В мене досить часто виникає таке запитання: чому ми потребуємо знати історію власного народу?  

І лише нещодавно я змогла(зміг) знайти відповідь. Ми безсумнівно повинні вивчати основні дати, героїв історії, котрі дозволили нам жити у вільному суспільстві.

Адже історія - це не просто твір-опис чи розповідь. Це наше минуле, завдяки якому ми маємо шанс на майбутнє.  

Та й не секрет,що події повторюються. І для того щоб не наслідувати помилок наших попередників, ми повинні знати про їхні подвиги та, безсумнівно, провали. Адже хто не робить помилок? Напевне немає таких людей. Але ми повинні вчитися не лише на власних негараздах, але й зважати на недолугі вчинки інших та намагатися їх не повторювати.

Та й не лише в провалах попередників суть. Хіба це не цікаво знати про історію власного народу? Як він зародився, зростав, виживав та досягнув сьогодення? Для мене це надзвичайно захоплююче,і я вважаю, що це корисно для  теперішнього покоління. Проте звісно ж кожен вирішує самостійно!

Объяснение:

Підходить? Можна щось удаляти, якщо так треба.

0,0(0 оценок)
Ответ:
mathmatic2882
mathmatic2882
03.10.2022 20:43

Відповідь:

В мене досить часто виникає таке запитання: чому ми потребуємо знати історію власного народу?  

І лише нещодавно я змогла(зміг) знайти відповідь. Ми безсумнівно повинні вивчати основні дати, героїв історії, котрі дозволили нам жити у вільному суспільстві.

Адже історія - це не просто твір-опис чи розповідь. Це наше минуле, завдяки якому ми маємо шанс на майбутнє.  

Та й не секрет,що події повторюються. І для того щоб не наслідувати помилок наших попередників, ми повинні знати про їхні подвиги та, безсумнівно, провали. Адже хто не робить помилок? Напевне немає таких людей. Але ми повинні вчитися не лише на власних негараздах, але й зважати на недолугі вчинки інших та намагатися їх не повторювати.

Та й не лише в провалах попередників суть. Хіба це не цікаво знати про історію власного народу? Як він зародився, зростав, виживав та досягнув сьогодення? Для мене це надзвичайно захоплююче,і я вважаю, що це корисно для  теперішнього покоління. Проте звісно ж кожен вирішує самостійно!

Пояснення:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота