« М’який знак. Апостроф. Написання слів іншомовного походження»
1. Вкажи рядок, у якому в усіх словах подвоєння відбувається внаслідок збігу на межі префікса і кореня:
а) беззахисний, віддаль, беззубий, віддзеркалення; б) гілля, рівняння, осінній, міццю;
в) старанний, роздоріжжя, Ілля, Запоріжжя;
г) здоровенний, туманний, каяття, бадилля.
2. Вкажи рядок, у якому всі слова іншомовного походження пишуться з апострофом:
А) ін...єкція, п...єдестал, миш...як, об...єкт; Б) кур...єр, ф...юзеляж, р...юкзак, б...юро; В) порт...єра, п...юре, під...їзд, шампін...он; Г) верф...ю, б...язь, арф...яр, В...язьма.
3. Вкажи рядок, у якому всі слова пишуться без м’якого знака: А) міл...ярд, сіл...ський, королів...ський, мен...ше;
Б) бал...ка, україн...ський, Натал...чин, с...вято;
В) Солов...йов, л...отчик, вуз...кий, кін...чик;
Г) Хар...ків, гал...ченя, ковал...ський, міл...йон.
4. Вкажи рядок, у словах якого допущені помилки: А) рум’яний, цвях, дев’ять, чотирьох;
Б) свято, буряк, міжгір’я, бур’ян;
В) з’єднаний, зїхати, об'єм, дзв’якнути;
Г) м'ясо, м’язи, з’їзд, буря.
5. Вкажіть рядок, у якому всі слова іншомовного походження написані
правильно:
А) панно, тона, бонна, вілла;
Б) донна, брутто, коллектив, ванна;
В) манна, бароко, комісія, клас;
Г) інтеллігенція, аппарат, рококо, група.
6. Вкажіть рядок, у якому в словах іншомовного походження пишеться и: А) р...туал, д...спетчер, інц...дент, ц...фра;
Б) з...гзаг, Лейпц...г, ш...рма, в...кінг;
В) д...ктор, б...льярд, Р...м, д...ригент;
Г) кред...т, б...ографія, дж...гіт, ц...ферблат.
7. Вкажи рядок, у якому всі слова іншомовного походження пишуться з ь:
А) конферанс...є, ал...батрос, кан...йон, Нел...сон; Б) магістрал..., кл...ош, інтерв...ю, кар...єра;
В) ірреал...ний, ідеал..., Н...ю-Йорк, В...єтнам;
Г) торф...яний, педал..., б...язь, ател...є.
8. Завдання передбачає встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, добери відповідник, позначений літерою, і з’єднай їх лінією.
А) дяд...ко, пис...мо, вуз...кий;
Б) в...юн, з...їзд, міжгір...я;
в) полум...я, бул...йон, грав...юра г) зачіс...ці, рибал...ці, вихован...ці; д) р...юкзак, духм...яний, п...юре.
1 пишуться без апострофа
2 пишуться з м’яким знаком 3 пишуться без м’якого знака
4 пишуться з апострофом
9. Завдання передбачає встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, добери відповідник, позначений літерою, і з’єднай їх лінією.
А) диплом
Б) олімпіада В) педіатр
Г) конспірація Д) субсидія
1 дитячий лікар
2 суворе дотримання та збереження інформації
3 змагання з чого-небудь 4 грошова до
10. Спрощення приголосних выдбувається в усіх словах рядка А) облас..ний, турис..ський, щас..ливий
Б) сер..це, поїз..ний, чес..ний
В) зап’яс..ний, студен..ський, тиж..невий
Поведінка і риси характеру героя: непосидючий, сильний , відкритий , впертий, стійкий, правдолюб, шанує батька, спритний.
Характеристика
Федько-халамидник — заводій, дитячий «отаман».Федько любить влаштовувати ризикові розваги, дражнити сусідських хлопців. Скільки в ньому відваги, життєвого азарту, винахідливості й тієї надійності, яка, власне, й робить його ватажком! В оповіданні «Федь-ко-халамидник» важлива не тільки напруга подієвої інтриги, а й психологічний сюжет.
Федько в Толю, а розплатився за це тяжкими побоями своїх і чужих батьків, та, зрештою, власним життям. Проте, очевидно, по-іншому він не міг.
У чому полягає гідність людини?
Я часто задумуюсь над тим, у чому полягає гідність людини. Загалом гідність - це поняття, що дозволяє характеризувати людину, як моральну особистість. Всі ми повинні гідно жити, працювати, спілкуватися. Досить часто виникають ситуації, у яких треба бути уважними, щоб не переступити межу та не втратити гідність.
На мою думку, гідність ховається у благородних вчинках та чистих думках. Людина, яка не лукавить, не обманює, не жадає зла іншим має сформовані життєві цінності та може по праву зватися гідною. Така особистість завжди діятиме за законами совісті та честі. Бути гідною людиною - це дуже важливо. То ж поважаймо одне одного, виховуймо благородство душі та серця!