Я вважаю, що вислів "Людина повинна дбати про природу" є вірним. Людина є частиною і природи і тому людство має дбати про неї. Адже без природи було б неможливим наше життя.
На мою думку, природа є невідмінною частиною нашого життя і тому ми повинні дбати про неї. Адже життя людей залежить саме від природи.
Прикладом того, що природа є невідємною частиною нашого життя є книга "Попіл і сталь" Брендона Сандерсона. У книзі розповідається про світ у якому немає снігу, а з неба йдуть дощі із попілу. Люди через свої вчинки зробили цей світ саме таким. Але деякі знають, що колись у світі була зелена трава і цвітучі дерева. Один з таких людей Кельсер, який бажає змінити світ на краще. Тому, що люди не дбали про природу вони загубили свій світ.
Однією з потреб людини є потреба у спогляданні. І природа одна з тих речей яка дозволяє людині зазовольнити цю потребу.
Наприклад, мені подобається дивитися на сніг. Коли земля вкривається снігом усе здається казковим і чарівним. Одного разу я був зимою у лісі на лижах. Разом з родичами ми пройшли лісом декілька кілометрів був чудовий настрій. Коло нас була дуже дивовижна природа. Саме у цоьму і потреба людина на споглядання. Тому людство повинно берегти природу.
Отже, природа багато значить для людини. Наше життя було б неможливим без природи. Тому ми повинні піклуватися про неї. Природа нас створила і без неї неможливо уявити людство.
Я дуже люблю наш шкільний двір. Це не майданчик, це центральне місце всіх подій шкільного життя. Адже задумайтеся: куди біжать школярі в теплу погоду обговорити на перервах свої справи? У двір! Так, шкільний двір – це надзвичайно цікаве місце для Давайте подивимося.
Ось дзвенить дзвінок з другого уроку – все на двір. І починається: хто в резиночки стрибати, хто квіти на клумбах поливати, хто обговорювати, справедливо йому поставили оцінку, а хтось із старшокласників в. покурити. Всі зайняті, адже подвір’я велике, всім місця вистачає. Виходячи зі школи, ми бачимо праворуч і ліворуч дві квітучі клумби, за ними постійно доглядають.
Якщо учневі захочеться п’ятнадцять хвилин свого відпочинку пронести серед зелені, не виходячи за межі шкільного двору, він може пройти через школу, в сад. Там ростуть фруктові дерева, цвітуть кущі, дуже багато бузку! Побігаєш серед цієї краси – і втому як рукою знімає, можна приступати до уроків.
Наш шкільний двір прекрасний: він затишний, світлий Я б ні за що не проміняла його на тисячі інших шкільних дворів!
Відповідь:
Людина повинна дбати про природу
Я вважаю, що вислів "Людина повинна дбати про природу" є вірним. Людина є частиною і природи і тому людство має дбати про неї. Адже без природи було б неможливим наше життя.
На мою думку, природа є невідмінною частиною нашого життя і тому ми повинні дбати про неї. Адже життя людей залежить саме від природи.
Прикладом того, що природа є невідємною частиною нашого життя є книга "Попіл і сталь" Брендона Сандерсона. У книзі розповідається про світ у якому немає снігу, а з неба йдуть дощі із попілу. Люди через свої вчинки зробили цей світ саме таким. Але деякі знають, що колись у світі була зелена трава і цвітучі дерева. Один з таких людей Кельсер, який бажає змінити світ на краще. Тому, що люди не дбали про природу вони загубили свій світ.
Однією з потреб людини є потреба у спогляданні. І природа одна з тих речей яка дозволяє людині зазовольнити цю потребу.
Наприклад, мені подобається дивитися на сніг. Коли земля вкривається снігом усе здається казковим і чарівним. Одного разу я був зимою у лісі на лижах. Разом з родичами ми пройшли лісом декілька кілометрів був чудовий настрій. Коло нас була дуже дивовижна природа. Саме у цоьму і потреба людина на споглядання. Тому людство повинно берегти природу.
Отже, природа багато значить для людини. Наше життя було б неможливим без природи. Тому ми повинні піклуватися про неї. Природа нас створила і без неї неможливо уявити людство.
Відповідь:
Я дуже люблю наш шкільний двір. Це не майданчик, це центральне місце всіх подій шкільного життя. Адже задумайтеся: куди біжать школярі в теплу погоду обговорити на перервах свої справи? У двір! Так, шкільний двір – це надзвичайно цікаве місце для Давайте подивимося.
Ось дзвенить дзвінок з другого уроку – все на двір. І починається: хто в резиночки стрибати, хто квіти на клумбах поливати, хто обговорювати, справедливо йому поставили оцінку, а хтось із старшокласників в. покурити. Всі зайняті, адже подвір’я велике, всім місця вистачає. Виходячи зі школи, ми бачимо праворуч і ліворуч дві квітучі клумби, за ними постійно доглядають.
Якщо учневі захочеться п’ятнадцять хвилин свого відпочинку пронести серед зелені, не виходячи за межі шкільного двору, він може пройти через школу, в сад. Там ростуть фруктові дерева, цвітуть кущі, дуже багато бузку! Побігаєш серед цієї краси – і втому як рукою знімає, можна приступати до уроків.
Наш шкільний двір прекрасний: він затишний, світлий Я б ні за що не проміняла його на тисячі інших шкільних дворів!
Пояснення: