Мне это надо выполнить это ! 3. визнач і запиши головну тему поданого твору.4. знайди і підкресли словосполучення слів, яке пояснює значення вжитого вислову глянув хвацько.подивися розгубленно, поглянув сміливо, дивитися ззверхньо, дивитися косо.5. поясни чого боявся грибок маслючок.6. в пиши із тексту по 3 слова, групу чи їх за частинами мови.іменники: прикметники: дієслова: 7.розбери за будовою слова: капелюшок, пожовклі, притрусила.8. установи зв'язки між членами речення за питань.гілка осики зронила на грибок пожовклі листочки.9. розкажи, що із грибом маслючком могло трапитися далі. напиши про це 2-3 речення.сначало прочитайте текст, а потом выполняйте ​

в спілкування, як зазна¬чалося, відносять також впливу однієї людини на іншу (або інших), коли ми прагнемо «спро¬вокувати» її поведінку в потрібному нам напрямі, знайти в системі її діяльності «слабкі місця», визначити фактори, що керують нею, і намагаємося змінити їх. Отже, будь-який вилив здійснюється з метою формування, закріплення або зміни установок, поглядів, взає¬мин, почуттів, дій тощо. Психологічні механізми різних за природою видів впливу не однакові. Кожний з них специфічний і застосовується за певних умов. До групи психологічних в впливу на людей належать на¬віювання, наслідування, психічне зараження і т. ін. Це механізми, які діють насамперед на несвідоме. Існує ще такий важливий б впливу, як переконання. На відміну від попередніх його використовують тоді, коли хочуть вплинути на свідомість людини. Якщо дія трьох пер¬ших механізмів пов’язана переважно з некритичним ставленням лю¬дей до інформації, поведінки, емоцій тих, хто діє на них, то переко¬нання передбачає логічне мислення, критичний аналіз цих сигналів. Переконання — це б впливу, коли людина звертається до свідомості, почуттів і досвіду іншої людини з тим, щоб сформувати в неї нові установки. Переконання впливає не тільки на розум, а й на почуття, якщо звернення до інших супроводжується емоціями. Отже, переконання — це такий вплив однієї людини на іншу або на групу людей, який діє на раціональне та емоційне в їхній єдності, формує нові погляди, відносини, що відповідають вимогам суспільства. Переконання не дасть належного результату, якщо його підміне¬но моралізуванням. Тому краще не вживати слів типу «мусиш», «зобов’язаний», «як не соромно» та ін. Така форма сприймається як формальна і до неї ставляться іронічно, а то і з презирством. Перекопувати словом ‘— це велике мистецтво, яке потребує знань психології людей, законів етики й логіки. Саме про це писав відо¬мий вчений Б лез Паскаль: «Кожний знає, що поняття потрапляють у душу двома шляхами: через розум і волю. Шлях розуму найбільш природний, оскільки не можна погоджуватися ні з чим, окрім дове¬дених істин. Проте найбільш звичним є шлях волі… Це шлях низь¬кий…, через це всі проти нього

Тіло жовте, Серце чорне: Тіло мовчить, А серце говорить. (Олівець)

Тоненьке, кругленьке, Серце чорненьке. Хто на його слід погляне, Думку його взнає. (Олівець)

Чорний Іван, Деревяний каптан, Де носом проведе, Там помітку кладе. (Олівець)

Сталевий коник по білому полю бігає, За собою чорні сліди залишає. (ручка)

У пеналі в неї дім, Поряд з олівцем у нім. Може цифри рахувати І перекази писати. (ручка)

То в клітинку, то в лінійку, Написати тут зумій-но, І намалювати дещо зможеш, Називаюся я … (зошит)

Чи в лінійку, чи в клітинку, Чистим був, та за хвилинку Мерехтить від цифр та літер. Здогадались, що це, діти? Ручці він говорить Це шкільний учнівський… (зошит)