мне
УМОЛЯЮ Контрольна робота
Прикметник
Виконання тестових завдань
Тестові завдання 8 х 0,5б= 4 б
1. Знайти правильне твердження: «Відносними називаються прикметники…»
А які виражають ознаку, що виявляється в більшій чи меншій мірі;
Б що виражають належність предмета людині;
В що виражають ознаку через відношення до інших предметів, яка не виявляється в більшій чи меншій мірі;
Г що виражають ознаку безпосередньо.
2. Знайти рядок прикметників, у відмінкових формах яких допущені помилки.
А Палацовий, яблуневий, вишневий;
Б на давнім, плюшевий, бойовий;
В аличовий, взірцьовий, радієвий;
Г лицьовий, миттєвий, маршовий
3. Прикметник у реченні виступає присудком і пишеться з не окремо в рядку:
А Наше затишне містечко не/багатолюдне.
Б У цю не/безпечну дорогу брали досвідчених людей.
В У повітрі враз запахло грозою не/далекою.
Г Голосом не/веселим обізвався до мене перехожий.
4. Визначте рядок, у якому всі прикметники належать до твердої групи.
А осінній, братів, колишнє
Б чорнильна, дружньої, величний
В гаряче, тепла, пухкий
Г вузький, глибокого, братній
5. Укажіть речення, у якому є прикметник повної нестягненої форми.
А На горі той зелен клен, зелен клен.
Б Зоре моя вечірняя, зійди над горою.
В Хліб дорожчий за золото.
Г Вітер стих, і повітря стало теплішим.
6. Разом (одним словом) пишуться такі складні прикметники:
А утворені від незалежних одне від одного слів (між ними можна поставити сполучник і);
Б утворені від залежних одне від одного слів
В які означають відтінки кольору та смаку;
Г складні прикметники з першою частиною віце-, прем’єр -
7. Установіть відповідність між якісними прикметниками та їх ступенем порівняння форма вищого ступеня порівняння
2 складена форма вищого ступеня порівняння форма найвищого ступеня порівняння
4 складена форма найвищого ступеня порівняння А менш вродливий, більш швидкий, менш розумний
Б найменш лагідний, найбільш настирливий, найбільш вдалий
В найкращий, найкоротший, найменший
Г добріший, швидший, гучніший
Д менш красивіший, самий нижчий, більш уважніший
8. Установіть відповідність між прикметниками та х творення.
1 префіксальний
2 суфіксальний
3 префіксально-суфіксальний
4 складання основ А водяний, одеський, срібний
Б синь, блакить, білизна
В престарий, незлий, правічний
Г синьо-жовтий, сонцесяйний, боєздатний
Д несказанний, щоденний, нечисленний
Практичні завдання
1. Провідміняти словосполучення (2б)
Андрій Чернишевський, хатній оберіг
2. Записати складні прикметники, знявши риску (1б)
Абстрактно/конкретний,багато/віковий, широко/листий, багряно/синій, березово/сосновий, вибухо/небезпечний, десяти/поверховий, економіко/правовий, естрадно/цирковий
3. Утворити всі форми ступенів порівняння від поданих прикметників (2б)
Глибокий - Вигідний -
4. Записати, знявши риску, прикметники з НЕ (1б)
Не/безпечний; не/бідний; не/бувалий; не/вблаганний; не/вгамований; проект не/вдалий; не/вдачливий; не/великий, а малий; не/врожайний; не/втішний; не/веселий, а сумний; не/гайний; не/гарячий, а холодний.
5. Спишіть, вставивши потрібні букви (1б)
Зако(н, нн)ий, безви(н, нн)ий, здорове(н, нн)ий, нескінче(н, нн)ий, незрівня(н, нн)ий, несказа(н, нн)ий, пісе(н, нн)ий, напруже(н, нн)ий, тьмя(н, нн)ий, неподіль(н, нн)ий, весня(н, нн)ий, вітря(н, нн)ий, ю(н, нн)ий.
6. Виконайте морфологічний розбір прикметника, поданого в реченні (1б)
Йде стежка берегом, шовковіша од стрічки.
Відповідь:
Пояснення:
Б і В