МУДРИЙ КУШНІР Жив-був кушнір. Улітку він шив людям кожухи, а взимку шкуру обробляв. Пробивав на річці лід і полоскав шкуру в крижаній воді. Якось застав його за такою роботою сам цар.

Зацікавився цар, скільки ж цьому чоловікові за таку тяжку працю платять. Сказав йому кушнір, що плату бере невелику, але живе добре. Заробляє за день вісім золотих. Два з них позичає, два повертає, два в болото кидає, а за два сам живе.

Нічого не зрозумів цар. Скликав своїх міністрів та наказав їм розтлумачити, як же витрачає гроші той чоловік. Не змогли міністри нічого пояснити.

Тоді цар наказав покликати кушніра до палацу. Пояснює він цареві, що два золотих позичає, бо годує й одягає недорослого сина, за школу платить. Син, як виросте, вивчиться, то буде батька на старість доглядати. Два золотих кушнір щодня повертає, бо годує старих тата й маму, які його виростили, а два – ніби в болото кидає, бо допомагає дочці та зятеві. На ті ж два золотих, що лишаються, він сам із дружиною живе.

Прогнав цар своїх міністрів, а мудрого кушніра узяв за радника.

(За народною казкою)

Словник. Кушнір – ремісник, який вичиняє хутро, шиє хутряні вироби.

Завдання. 1. Дібрати антоніми до слів позичати, витрачати, мудрий. Дібрати синоніми до слів розтлумачити, наказати, повертати, допомагати.

2. Пояснити написання слів улітку, взимку, невеликий, недорослий, допомагати.

1. П’ять (кількісний, цілий; простий) разів засумнівайся, а тоді до діла збирайся.  

2. Розумна голова прогодує краще, ніж п’ятдесят (кількісний, цілий; складний) лінивих рук.  

3. Живи, працюй до сьомого (порядковий; простий) поту.  

4. Хай вишня викидає цвіт і двісті (кількісний, цілий; складний) літ, і триста (кількісний, цілий; складний) літ.  

5. Ще треті (порядковий; простий) півні не співали...

6. Сідай швидко на коня: ще сто (кількісний, цілий; простий) миль махнем до дня!

7. Слухаю першого (порядковий; простий) грому удари, наче найкращу симфонію в світі.

8. Всі зайці вовків бояться, йде один (кількісний, цілий; простий), а бачать – двадцять (кількісний, цілий; складний).

9. Хто ловить, той двох (кількісний, збірний; простий) навчить.

1. Усі слова є прислівниками в рядку ⇒ Б – врозкид, забагато, до гурту, в позику

2. Вкажіть рядок, у якому усі прислівники слід писати разом ⇒ А – засвітла, збоку, звіку, згори, ззаду, знизу

3. Виділене слово є прислівником у реченні ⇒ Д – Вони швидко (прислівник) узяли його на поруки

4. Усі прислівники належать до одного розряду за значенням у рядку ⇒ Г ​– здалеку, знизу, зверху, попереду, згори, удома → місця дії

5. Усі прислівники вищого ступеня в рядку ⇒ В – тепліше, смачніше, більш гарно, менш якісно

6. Вкажіть рядок, у якому усі прислівники слід писати через дефіс ⇒ Б ​– якось-таки, по-французьки, по-вовчи

7. Обидва виділені слова є прислівниками у рядку ⇒ В – вивчити напам'ять, зробити на щастя

8. Виберіть правильне твердження ⇒ Д ​– жодне з тверджень не є повністю правильним

Додаткова інформація: прислівник – незмінна частина мови; прислівник не змінюється за числами, відмінками, родами; прислівники не мають закінчень, тому що вони не змінюються.

9. Виберіть прислівники, у яких пишеться І в кінці ⇒ А – вдвічі, навесні, вкупі, опівдні, вночі