НАДО
2. Визначте рядок, у якому всі частки модальні означальні.
А. Якраз, ледве, саме, майже.
Б. Тільки, лише, же, таки.
В. Як, що за, що то, еге.
Г. Приблизно, ледве не, мало не, ні.
3. Яке з тверджень є правильним?
А. За до словотворчих часток творяться наказовий та умовний дієслів.
Б. Частки не, ні ніколи не бувають підсилювальними.
В. Частка ні при повторенні виступає в значенні розділового сполучника.
Г. Формотворчі частки використовуються для творення наказового та умовного в дієслів.
4 Коли вигуки о, ой не відокремлюються розділовими знаками?
А. Якщо вони стоять перед звертанням та перед займенником, що стоїть перед звертанням.
Б. Якщо вони стоять на початку або в середині речення.
В. Якщо не вимовляються підвищеною інтонацією.
Г. Якщо вони стоять перед дієсловом або його формами.
5. Яке з тверджень є правильним? За значенням і вживанням (роллю в реченні) частки поділяються на…
А. Формотворчі, словотворчі, єднальні.
Б. Словотворчі, формотворчі, протиставні.
В. Модальні, словотворчі, формотворчі.
Г. Формотворчі, словотворчі, допустові.
6. Визначте рядок, у якому представлено вигуки одного розряду за значенням:
А. Гей, агов, ціп-ціп, геть.
Б. Ой, ух, на добраніч В. Ку-ку, дякую, киш, геть.
Г. Дзень, бах, брязь, ого.
7. Виділіть рядок, у якому всі частки зі словами пишуться разом.
А. (Не)(мов)(би)то, (де)які, ніби(то), (ані)хто.
Б. (Хтозна)де, (казна)коли, все(ж)таки, навряд(чи).
В. (Ні)один, написав(таки), говоріть(бо), (ось)де.
Г. Ад(же), мов(би), запишіть(бо), чий(небудь).
8. Немає частки в рядку
А Навряд чи це можливо
Б. Нехай кожен наведе приклад
В. Тільки не змушувати
Г. Синіти наче море.
9. Частку вжито в рядку
А. Хоч би бровою моргнув
Б. Або пан або пропав.
В. Задержати слово на язиці
Г. Хто в луг, а хто по дрова.
10. Частку вжито в рядку
А. Книга мала, та серцю люба.
Б. До булави треба голови.
В. Працює, як мокре горить
Г. Правди не сховаєш.
11. Частку вжито в рядку
А Стримую докори за те, що завинила.
Б Слова говорили про те, щоб волу дати.
В Аби щастя було на землі.
Г Мудрість, кажуть, приходить з віком.
Д Цвіт на каштанах вже погас.
12. Частка вжита в кожному реченні, окрім:
А Правда таки переможе.
Б Пішов би я в Україну.
В Майже тиждень не було дощу.
Г Я буду крізь сльози сміятись.
Особисто для мене улюбленим куточком природи є невеликий сад поруч із моїм будинком. Я встиг полюбити цей садок ще будучи зовсім дитиною.
(ЕСЛИ СЛИШКОМ МНОГО МОЖЕШ ЧУТЬ СОКРАТИТЬ ПАРУ ПРЕДЛОДЕНИЙ УБРАТЬ)
Добрі справи людей високо оцінювалися за всіх часів. Коли ми говоримо про добрі справи, згадується діяльність тих безсрібників, що їхали за тридев’ять земель рятувати людей від хвороб, учити дітей, допомагати жертвам катастроф і т.п. Добрі справи — це і добродійність багатих людей, що на свої гроші будували гімназії і школи, відкривали і утримували безкоштовні лікарні і будинки для старих, матеріально підтримували таланти і допомагали одержати освіту бідним молодим людям. Але якщо кожен з нас буде відкладати добрі справи до виникнення критичних життєвих ситуацій або до моменту, коли він нагромадить великий капітал, то можна і спізнитися.
Завершуючи твір, хочу сказати: дуже правильна ця фраза: «Поспішайте робити добро!» Не треба чекати, коли станеш багатим. Добрі справи… Це і добрі слова, і до старим, і підтримка друзів. Задумайся: коли ти останній раз дарував мамі квіти? А коли допоміг їй по господарству? Чи давно відвідував бабусю? Чи дзвониш дідусеві регулярно, чи ділишся з ним своїми проблемами? Чи допоміг молодшій сестрі, коли вона просила тебе про до або відговорився вічною зайнятістю? Чи відвідав хворого друга? Це все і багато чого іншого, мій ровеснику, уже можна робити сьогодні. Не відкладай добрі справи на майбутнє!