Написать твор-опис пам'ятки (любой на ваш выбор ) За планом :
I. Вступ. Розповідь про те, хто, де й коли створив пам'ятку, або стислий переказ легенди про неї. II. Основна частина. Опис пам'ятки. 1. Призначення будівлі. 2. Центральний фасад. 3. Оформлення порталу (центрального входу). 4. Будівля в архітектурному ансамблі території. II. Кінцівка. Оцінка пам'ятки (чим запам'яталася, що в ній вразило) або роз- дум (чому її необхідно берегти).
ответ:
для того, щоб постійно вдосконалюватися і покращувати якість свого життя необхідно мати терпіння. тільки будучи наполегливим і терплячим, можна досягти бажаного. як навчитися терпінню, чому це так складно і яким чином терпіння може в житті, розповімо далі. ми вже звикли до того, що темп життя в сучасному світі дуже високий. продукти швидкого приготування, готові суміші, фастфуд, моментальне фото — все це програмує людину на негайне отримання результату. ми настільки відвикли терпіти і чекати, що вже навіть не можемо уявити собі, що не отримаємо винагороду відразу. це нас обурює і дратує. але, насправді, тільки той, хто володіє терпінням, отримує все, що захоче. кожна успішна людина знає, що його успіх — це результат щоденної наполегливої роботи, а не просто вдача чи незрівнянний талант. роки важкої праці часто непомітні оточуючим, і вони поспішають приписати всі заслуги процвітаючої людини щасливій зірці, виправдовуючи таким чином свої невдачі і відсутність досягнень. найлегше списати чужий успіх на вдалий збіг обставин і продовжувати мріяти про нездійсненне. якщо ви замислили якусь справу, не здавайтеся при першій же невдалій спробі. шукайте інші шляхи для досягнення мети, вчіться на власних помилках і використовуйте будь-який досвід. лишень подумайте, що саме зараз у вас вийде, незважаючи на те, скільки разів ви вже пробували. вчіться на прикладі тих, хто не кинув розпочате і довів справу до кінця, нехай навіть на це пішло набагато більше часу, ніж планувалося спочатку. не втрачайте контроль над собою, залишайтеся спокійним і терплячим. нехай інші у пошуках рішень, ви повинні знати куди і навіщо йдете. ваша впевненість і рішучість у підсумку вас до заповітної мети. тим, хто володіє терпінням, не страшні невдачі. вам буде невідоме почуття гіркоти. ви просто переглянете вже пройдені шляхи і знайдете новий, незвіданий шлях
ответ:
на мою думку, щоб вижити, людина зобов’язана навчитися перебувати в злагоді з природою.
по-перше, вона сама є часточкою природи, тобто її існування залежить і від навколишнього середовища, і від екології планети в цілому. яскравим прикладом своєрідного художнього осмислення думки про те, що можна жити в гармонії з природою й не шкодити їй, є твір даніеля дефо «робінзон крузо». автор описує побут і діяльність людини, яка випадково потрапила на безлюдний острів. здавалося б, вижити немає шансів, проте головний герой пристосувався до свого нового середовища й, використавши можливості довкілля та здобутки цивілізації, зумів забезпечити для себе порівняно високий рівень життя.
по-друге, розробляючи щоразу нові й нові технології, людина лише ціною власних помилок, а іноді навіть катастроф, навчається передбачати наслідки впровадження власних винаходів, тобто поступово розуміє необхідність розвитку екологічної свідомості.
прикладів цього є чимало й у сучасному житті, і в історії. ідеться насамперед про те, що життя можливе без деяких винаходів, що їх можна використовувати на благо природи, що впроваджувати їх варто лише тоді, коли створено необхідну систему захисту від згубного впливу їх на довкілля. так, російський учений ігор курчатов, один із розробників атомної бомби, усвідомивши наслідки свого винаходу, став боротися за використання атомної енергії для мирних цілей. але мені не відомі, на жаль, випадки, коли вчені відмовлялися від своїх винаходів задля збереження довкілля.
підсумовуючи викладене, можна зробити висновок, що природа може існувати без людини, а людина без природи — ні. саме тому кожен, хто живе на землі, має прагнути до гармонійного співіснування з довкіллям і зобов’язаний піклуватися про збереження багатств планети.