Написати мiнi твiр на тему "у творах тараса шевченко - нетлiнний вогонь пам'ятi народу (обсяг 1,5 сторiнки) викорисати однорiднi члени речення. ускладнiть речення поширеними звертаннями (не менше 2) уведiть у текст риторичнi запитання чи оклики (не менше 2) пiдкреслiть их.

Мое знакомство со школой состоялось, когда мне было семь лет. Я всегда был суетливым ребенком, постоянно бегал, чем то занимался и не слушался родителей. Когда я ходил в детский сад, мама все время говорила мне: "Вот немного подрастешь, пойдешь учиться в школу. Там ты уже не сможешь себя так вести". Я не знал, что такое школа, почему я не смогу там веселиться и играть.

И вот наступил этот день. Меня разбудили рано утром, умыли и надели костюм. "Неудобный. Особо в нем не побегаешь", - подумал я. Затем мне дали в руки букет цветов, после чего мы с мамой пошли в школу. Я не сопротивлялся, мне было интересно увидеть, что же это все-таки такое - школа. Подойдя к зданию, я увидел вокруг множество народа. Все дети были нарядно одеты, и у всех были цветы. Какая-то женщина (потом я узнал, что это была директор школы) , попросила нас отойти от родителей и подойти к своим учителям. Мама подтолкнула меня в сторону молодой женщины, в руках у которой была табличка с буквой "Б". Я вместе с другими детьми подошел к ней. Женщина построила нас, посчитала и повела внутрь. Заведя нас в кабинет, женщина представилась Мариной Николаевной и попросила нас сесть за парты, что мы и сделали. Затем наш учитель стала поздравлять нас с началом учебного года, объяснять, чем мы будет заниматься в школе. Мы подарили ей цветы, она всех благодарила и улыбалась. Потом мы начали рисовать. Время пролетело быстро и незаметно. Вскоре за мной пришла мама и отвела меня домой.

Тот день, когда я впервые пошел в школу, изменил мою жизнь мне стать более серьезным. Я постепенно привык к дисциплине, к новым людям и к тому, что нельзя целыми днями только играть. Первый школьный день показал мне, что существует жизнь, отличная от той, которой я жил раньше. И эта жизнь мне понравилась.

Писал от мужского лица.

1. Ой, не ходи, Грицю, та й на вечорниці

2.Ой не світи, місяченьку

3.Розпрягайте, хлопці, коні

4.Галю, ж моя Галю,

Дай води напиться

5.Доню моя, не в тому річ,

Де ти гуляла цілу ніч, –

Чому розплетена коса,

А на очах бринить сльоза

6.Вийди, коханая, працею зморена,

Хоч на хвилиночку в гай.

7.Доле, де ти! Доле, де ти?

Нема ніякої,

Коли доброї жаль, Боже,

То дай злої, злої! (Т.Шевченко)

Объяснение:

Звертання виділяємо однієєю комою , якщо воно стоїть на початку та вкінці речення.

Якщо ж звертання стоїть всередині речення, то його виділяємо комами із обох сторін.