1.Український народ має багато традицій. Кожне свято цікаве, бо українці відмічають їх з певними обрядами, звичаями, піснями.
Моє найулюбленіше свято - Великдень. Мені дуже подобається саме готуватися до нього. Кожен в нашій сім'ї має певні обов'язки, готуючись до Великодня. Мама пече смачні, рум'яні паски. Я з бабусею розмальовуємо писанки. Молодша сестричка прикрашає кімнату запашними квітами та рушниками.
У святкову неділю на Великдень ми всією дружною родиною йдемо до церкви, аби посвятити паску та писанки. Повернувшись додому, сідаємо за святковий стіл і починаємо розговлятися. Вітаємо один-одного зі святом, промовляючи: "Христос Воскрес!"
Як добре що такі традиції передаються від покоління до покоління. Під час таких свят все навколо стає світліше і добріше. Від звичаїв, що передаються від діда-прадіда світ стає кращим.
Г) Темне небо лежало, і хмара ходила навкісна, та шуміли тополі.
2. Складнопідрядним із підрядною частиною наслідку є речення:
В) Погода стояла сонячна, так що шибки на вікнах миготіли.
3. Складне речення, у якому прості речення об`єднані за змістом та інтонацією без до сполучників чи сполучних слів, називається:
Г) безсполучниковим.
4. Знайдіть безсполучникове складне речення зі значенням пояснення:
В) А я додам: любити можна поезію в добу ракет.
5. Якій схемі відповідає подане речення?
Хіба ж під вечоровими яворами, у головах яких стояли зорі, а в ногах жебоніла вода, таким ввижалося власне свято?
Г) ( Хіба…), ( у яких…), а [ ], [ ].
6. Що можна виділити в тексті з погляду актуального членування?
Г) дане й нове.
7.Установіть відповідність між безсполучниковими складними реченнями та смисловими зв`язками між простими у безсполучниковому:
1. одночасність подій; б) Заходило сонце, у вузесеньких хутірських уличках стола червона курява, в садках варилася на триніжках вечеря. г) Вбігаю в ліс - гриби.
2. часова послідовність; д) Сонце зайшло, степові озера стали на якийсь час темно-червоними.
1.Український народ має багато традицій. Кожне свято цікаве, бо українці відмічають їх з певними обрядами, звичаями, піснями.
Моє найулюбленіше свято - Великдень. Мені дуже подобається саме готуватися до нього. Кожен в нашій сім'ї має певні обов'язки, готуючись до Великодня. Мама пече смачні, рум'яні паски. Я з бабусею розмальовуємо писанки. Молодша сестричка прикрашає кімнату запашними квітами та рушниками.
У святкову неділю на Великдень ми всією дружною родиною йдемо до церкви, аби посвятити паску та писанки. Повернувшись додому, сідаємо за святковий стіл і починаємо розговлятися. Вітаємо один-одного зі святом, промовляючи: "Христос Воскрес!"
Як добре що такі традиції передаються від покоління до покоління. Під час таких свят все навколо стає світліше і добріше. Від звичаїв, що передаються від діда-прадіда світ стає кращим.
Подробнее - на -
Объяснение:
1. Складносурядним є речення:
Г) Темне небо лежало, і хмара ходила навкісна, та шуміли тополі.
2. Складнопідрядним із підрядною частиною наслідку є речення:
В) Погода стояла сонячна, так що шибки на вікнах миготіли.
3. Складне речення, у якому прості речення об`єднані за змістом та інтонацією без до сполучників чи сполучних слів, називається:
Г) безсполучниковим.
4. Знайдіть безсполучникове складне речення зі значенням пояснення:
В) А я додам: любити можна поезію в добу ракет.
5. Якій схемі відповідає подане речення?
Хіба ж під вечоровими яворами, у головах яких стояли зорі, а в ногах жебоніла вода, таким ввижалося власне свято?
Г) ( Хіба…), ( у яких…), а [ ], [ ].
6. Що можна виділити в тексті з погляду актуального членування?
Г) дане й нове.
7.Установіть відповідність між безсполучниковими складними реченнями та смисловими зв`язками між простими у безсполучниковому:
1. одночасність подій; б) Заходило сонце, у вузесеньких хутірських уличках стола червона курява, в садках варилася на триніжках вечеря. г) Вбігаю в ліс - гриби.
2. часова послідовність; д) Сонце зайшло, степові озера стали на якийсь час темно-червоними.
3. протиставлення явищ; а) Плакала чорна троянда, біла троянда сміялась.
4. причинові в) Повіяв вітер по долині – пішла дібровою луна.
8. Установіть відповідність між реченням та його характеристикою:
1. складносурядне; б
2. складнопідрядне; в
3. безсполучникове; а
4. складне з різними видами зв`язку д
9. Установіть відповідність між реченням та підрядною частиною:
1. обставинне часу; б
2. місця; а
3. означальне; г
4. мети д