По-друге, розробляючи щоразу нові й нові технології, людина лише ціною власних помилок, а іноді навіть глобальних катастроф, навчається передбачати наслідки впровадження власних винаходів, тобто поступово розуміє необхідність розвитку екологічної свідомості.
Прикладів цього є чимало й у сучасному житті, і в історії. Ідеться насамперед про те, що життя можливе без деяких винаходів, що їх можна використовувати на благо природи, що впроваджувати їх варто лише тоді, коли створено необхідну систему захисту від згубного впливу їх на довкілля
По-друге, розробляючи щоразу нові й нові технології, людина лише ціною власних помилок, а іноді навіть глобальних катастроф, навчається передбачати наслідки впровадження власних винаходів, тобто поступово розуміє необхідність розвитку екологічної свідомості.
Прикладів цього є чимало й у сучасному житті, і в історії. Ідеться насамперед про те, що життя можливе без деяких винаходів, що їх можна використовувати на благо природи, що впроваджувати їх варто лише тоді, коли створено необхідну систему захисту від згубного впливу їх на довкілля
Апостроф ставиться:
1)Тверді приголосні звуки б, п, в, м, ф, якщо перед ними немає іншого приголосного,виключенням є р.
2)Після твердого р у кінці складу: подвір'я, сузір'я.
3)Після "к" у словах Лук'ян та похідних.
4)Апостроф у словах іншомовного походження та похідних від них пишеться перед я, ю, є, ї.
Апостроф не ставиться:
1)Після б, п, в, м, ф, що позначають тверді губні звуки, якщо перед ними стоїть інша, крім р.
2)Після літери р, що позначає м'який приголосний на початку слова чи в середині складу: порятунок, рясний, гарячий, буряк.
3)У словах іншомовного походження у злитній вимові: резюме.
Правило пів/напів:
Правило пів/напів вже недійстне і все пишется окремо