- З Володею, ми познайомилися в Інтернеті. Він такий цікавий співрозмовник! І виявилося, що живе у нашому районі.
- Це добре, що тобі з ним цікаво. Та що ще ти про нього знаєш? Скільки йому років, де він вчиться? Розумієш, в Інтернеті можна представитися ким завгодно. Під виглядом звичайного хлопця може ховатися злочинець.
- Не може бути, мамо! Він грає у футбол та цікавиться аніме, так саме, як я! Він на рік мене старший та вчиться у школі, що біля супермаркету. У нього на сторінці багато фотографій зі шкільними товаришами, з тренувань. Я не думаю, що він не той, за кого себе видає.
- Можливо що й ні, та треба бути обережним. Уявимо, хтось хоче зустрітися з тобою та відібрати в тебе телефон чи гроші. Це може бути навіть дорослий, не дитина. Він прикидається другом, ти приходиш, а на тебе нападають. І ніхто його не вирахує, бо сидить він не зі справжньої сторінки.
- Який жах, мамо. Та цього разу, я думаю, все добре, бо Володю знає моя однокласниця, він її сусід. Більш того, я напишу тут на аркуші тобі його телефон, щоб ти могла зателефонувати, якщо хвилюватимешся. І зустрічаємося ми в аніме-кафе, де повно моїх знайомих.
- У такому разі можеш піти. Та завжди будь пильним, коли знайомишся в Інтернеті. Молодець, що розповів мені.
- Мамо, можна я завтра піду гуляти з другом?
- З ким саме?
- З Володею, ми познайомилися в Інтернеті. Він такий цікавий співрозмовник! І виявилося, що живе у нашому районі.
- Це добре, що тобі з ним цікаво. Та що ще ти про нього знаєш? Скільки йому років, де він вчиться? Розумієш, в Інтернеті можна представитися ким завгодно. Під виглядом звичайного хлопця може ховатися злочинець.
- Не може бути, мамо! Він грає у футбол та цікавиться аніме, так саме, як я! Він на рік мене старший та вчиться у школі, що біля супермаркету. У нього на сторінці багато фотографій зі шкільними товаришами, з тренувань. Я не думаю, що він не той, за кого себе видає.
- Можливо що й ні, та треба бути обережним. Уявимо, хтось хоче зустрітися з тобою та відібрати в тебе телефон чи гроші. Це може бути навіть дорослий, не дитина. Він прикидається другом, ти приходиш, а на тебе нападають. І ніхто його не вирахує, бо сидить він не зі справжньої сторінки.
- Який жах, мамо. Та цього разу, я думаю, все добре, бо Володю знає моя однокласниця, він її сусід. Більш того, я напишу тут на аркуші тобі його телефон, щоб ти могла зателефонувати, якщо хвилюватимешся. І зустрічаємося ми в аніме-кафе, де повно моїх знайомих.
- У такому разі можеш піти. Та завжди будь пильним, коли знайомишся в Інтернеті. Молодець, що розповів мені.
1 Та ой як крикнув же та козак Сірко!
2 Народ.
3 Ліро-епос.
4 Історична пісня.
5 Тема твору: зображення походу запорізького війська під проводом кошового отамана Сірка проти татар.
6 Ідея твору: уславлення звитяжності та мужності кошового отамана Сірка та його побратимів.
7 Сірко.
8 Постійні епітети: «військо славне запорізьке», «вороних конях», «битому шляху», «сизий орел»
Епітет-прикладка: «хлопці-молодці».
Метафора: «військо...на…конях в степу виграває».
Персоніфікація: «туман поле покриває», «місяць в степу… зіходжає»
Пестливі слова: козаченьків, сонечко
Оклики: «Та сідлайте ж ви коней, хлопці-молодці, Та збирайтеся до хана в гості!»
Образи-символи: козак – орел.
Рефрен (повтор) : «Та ми ж думали», «та ми думали».
Вигуки : «гей,...», «..., ой, ...».
Паралелізм:
«Гей, та ми думали, та ми ж думали,
Що то орли та із Січі вилітали, —
Аж то військо та славне запорозьке
Та на Кримський шлях з Січі виїжджало».
Объяснение: