Навчіться переказувати текст про Демосфена так, щоб було цікаво його слухати нужно составить диалог-пересказ из этого текста)!!
Мабуть, найбільш яскравим прикладом того, що може досягнути людина, є життя Демосфена. Його перша промова «провалилася». Природа наділила його якостями, що були не сумісні з ора- торською діяльністю. Маленький зріст, слабкий голос, погана дикція, нервове посмикування плеча... Здавалося б, дорога до трибуни для нього закрита назавжди. Але Демосфен щодня приходив на бе- рег моря і, набравши в рот камінців, відпрацьовував дикцію. Аби подолати смикання тіла, підвішу- вав до стелі меч, який щоразу при надмірному рухові колов плече. Завдяки таким тренуванням Де- мосфен позбувся своїх недоліків і став одним із найбільш блискучих ораторів (За Л. Зубенко).
2. Коли б і СТАЛАСЯ (присудок) ПЕРЕМОГА (підмет), то ЦЕ (підмет) БУЛО Б (присудок) лише від Бога! (Коли б ...), [ ... ]. - запитання ЗА ЯКОЇ УМОВИ?, підрядне умови.
3. Тепер там, де СТОЇТЬ (присудок) нова ВЕЖА (підмет), СТАРАЮТЬСЯ нічого нового НЕ БУДУВАТИ (складений дієсл. присудок). [ ... вказ. сл., (де ...), ...]. - запит. ДЕ?, підрядне місця.
4. Спочатку ЦЕ (підмет) БУЛА ПІСНЯ (присудок), яку ВИКОНУВАЛИ (присудок) провансальські ПАСТУХИ (підмет). - [ ... ім.], (яку ...). - запитання ЯКА?, підрядне означальне.
5. Чим більше кішку ГЛАДИШ (присудок), тим вище ВОНА (підмет) горб ПІДНІМАЄ (присудок). (Чим ...), [ тим ...]. - затипання ЯКОЮ МІРОЮ?, підрядне міри і ступеня дії.
6. Щоб ІТИ (присудок) в ногу з часом, ПОТРІБНІ (присудок) не НОГИ (підмет), а ГОЛОВА (підмет). (Щоб ...), [ ... ]. - запитання ДЛЯ ЧОГО?, підрядне мети.
7. ПОТАПЧУК (підмет) КЕРУВАВ (присудок) так, щоб ТРИМАТИСЬ (присудок) посеред Дніпра. [ ... так], (щоб ...). - запитання ЯКИМ ЧИНОМ?, підрядне дії.
8. Зараз ВИ (підмет) ПИШЕТЕ (присудок) гарно, тому що НЕ БАЧИТЕ (присудок) за своїм твором нічого, крім самого твору. [ ... ], (тому що). - запитання ЧОМУ?, підрядне причини.
9. Є (присудок) і РУКИ (підмет), і ОХОТА (підмет), так що ЛАДИТЬСЯ (присудок) РОБОТА (підмет). [ ... ], (так що ...). підрядне наслідку.
10. Спритний ВІН (підмет) ХЛОПЕЦЬ (присудок), дарма що занадто все- таки МОЛОДИЙ (іменна частина присудка). [ ...], (дарма що ...). - запитання НЕЗВАЖАЮЧИ НА ЩО?, підрядне допустове.
11. Немов ЧАЙКИ (підмет) над морем ЗЛЕТІЛИ (присудок), ВІТРИЛА (підмет) над обрієм ЗАТРІПОТІЛИ (присудок). (Немов ...), [ ... ]. - запитання ЯК САМЕ?, підрядне порівняльне.
12. Коли ОРЕЛ (підмет) КИДАЄТЬСЯ (присудок) до бою, ВІН (підмет) ВІДВОЛІКАЄ (присудок) увагу ворога від своїх дітей. (Коли ...), [ ... ]. - запитання КОЛИ?, підрядне часу.
13 Той ПОДАРУНОК () НАЙЦІННІШИЙ (), ЯКИЙ (підмет) ЗРОБЛЕНИЙ (присудок) власними руками. [Той ...], (який ...). - запитання ЯКИЙ САМЕ?, займенниково-означальне.
1. Бригадир, поглянувши на сонце, сказав, що сьогодні буде дощ.
2. Він звернувся до своєї матері з проханням принести йому мисочку узвару.
3. Комісар наказав, не зменшуючи швидкості, маневрувати, слідкувати за дорогою.
4. Комишанець сказав Антонові Герасимовичу, щоб він не падав, бо все ж таки за ними друге місце.
5.Тимофій сам до себе говорив, що земля найкраще пахне восени.
6. У суворості ласкавій, бувало, каже дід старий малечі кучерявій, щоб та не кидалась хлібом, бо він святий.
7. У листі до свого сина Сухомлинський писав, щоб він у щасливий день свого життя прийшов на могилу героїв, схилив голову і поклав квіти.