)( Навкруги) хати зацвіли вишні.б) Усе ходимо кругом і (навколо).в) Дуб (навпроти) кидав тінь на грядки.г) Машина промчала (поруч).2. Через ДЕФІС треба писати всяі прийменники в рядку: *а) з/під, з/над, з/посеред;б) у/продовж, з/поміж, за/для;в) з/поперед.3. Помилку у вживанні прийменника допущено в рядку: *а) українець за походженням, пішов по воду;б) згідно з інструкцією, підручник по фізиці;в) через неуважність, відповідно до наказу;г) в`їзд зи зірка в небі враз розквітла, чи у вікні широкім зали нарешті спалахнуло світло.в) Не пригадую, щоб так пізно восени була гроза.г) Та не вбити вже у живих пісню правди і волі.5. Виділене в дужках слово є сполучник в реченні: *а) Я хочу жити так, (що/б) серце билось.б) (Що/б) не робив, роби тільки найкраще.в) (Що/б) не сталося, ми не розлучимося.г) Думаю, (що/б) приготувати на вечер.6. Частки є в обох сполученнях слів: *а) ходити навколо храму, вивчив лише алгебру;б) надіслав би повідомлення, батько чи мати;в) згідно з наказом, невже це потрібно;г) ото ж тая дівчиноька, хай буде добре.7. Окремо треба писати всі слова в рядку: *а) учив/же, авже/ж, навряд/чи, читай/но;б) таки/побачив, тільки/що, все/ж/таки, зробив/би;в) як/небудь, що/разу, таки/знав, як/от;г) немов/би, отакий/то, аби/куди, /тому.8. Через ДЕФІС треба писати всі слова в рядку: *а) хтозна/який, навряд/чи, як/от, таки/заспівав;б) отакий/то, все/таки, все/ж/таки, сядь/бо;в) коли/небудь, так/то, знав/таки, заходь/но;г) колись/то, начеб/то, читай/но, казна/звідки.9. У реченні //"Цінь! Цінь!" - затягли нескладну пісеньку вертляві синички.// вигук належить до групи: *а) емоційних;б) волевиявлення;в) звуконаслідувальних;г) слів мовного етикету.10. Виділене в дужках слово є часткою і його треба писати ОКРЕМО: *а) (Як/би) мені черевики, то пішла б я на музики.б) (Як/би) там не було, комусь треба це зробити.в) (Як/би) знав, де впадеш, то соломки підстелив би.г) Він би прийшов, (як/би) хотів.11. НЕ модальна частка є в реченні: *а) Ну як обійтися без цих знань?б) Хай радіють і сміються діти!в) Так, за цим лісом - гори.г) Він аж зупинився від несподіванки.12. Формотворчі частки є в усіх реченнях, ОКРІМ: *а) Його недавно мовби підмінили.б) Сонечко росою умивалося і до хмарок в небі посміхалося.в) Виконай завдання якнайкраще.г) Хай скаже тобі хтось, де правда.
У формі орудного відмінка однини подовження відбудеться в усіх словах у рядку
А емаль, папороть, жовч;
Б акварель, мазь, розповідь;
В суміш, лють, область;
Г мить, суть, гордість;
Д вісь, далеч, мужність.
Виберіть рядок, у якому в усіх словах подвоюється буква н.
А Бездоган..ий, лавин..ий, смажен..ий, левин..ий, освітлен..ий;
Б Антен..ий, годин..ик, огнен..ий, страшен..ий, священ..ик;
В Олов’ян..ий, орлин..ий, зчеплен..ий, колон..ий, однозмін..ий;
Г Електрон..ий, ешелон..ий, лимон..ий, колон..ий, одно змін..ий;
Д Поколін..я, жадан..ий, написан..ий, адресован..ий, навчальн..ий.
Вкажіть, у якому рядку в орудному відмінку всі слова пишуться з подвоєними
приголосними
А Повідь, міць, одіж, честь, молодість;
Б сіль, тінь, піч, папороть, кров;
В лань, дань, щедрість, подорож, ніч;
Г річ, мідь, галузь, паморозь, вісь;
Д скатерть, жовч, повінь, ніч, січ.
Знайдіть рядок, в якому в усіх словах відбувається подвоєння приголосних на межі
префікса і кореня
А без’ядерний, беззаконність;
Б роззброєння, Наддніпрянщина;
В віддзеркалюватися, невпинно;
Г тінню, піддивитися.
Успішність - одна з найбільш бажаних і проголошуваних цінностей у будь-якому суспільстві. Успішним завжди вважається той, кого інші прагнуть брати за взірець, щоб досягти того ж, що й він, - чи так само навчатися; чи купити такий самий одеколон; чи так само хвацько, не зважаючи на правила, кермувати машиною. А от критерії, за якими суспільство оцінює успішність, не тільки різні в різних країнах, а й залежать від конкретних історичних, культурних та економічних умов, у яких перебуває суспільство на певний момент.