В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
palienkoana
palienkoana
12.05.2020 13:23 •  Українська мова

No1 Виберіть рядок, у якому всі слова пишуться окремо: ( ) А) за/світла, на/жаль, уві/сні, аби/де; Б) за/очі, від/нині, по/братерськи, без/сумніву; В) в/основному, до/речі, у/стократ, на/льоту; Г) в/купі, без/кінця/краю, по/четверо, сяк/так. No2 Виберіть рядок, у якому всі слова пишуться через дефіс: ( ) А) вряди/годи, при/вселюдно, в/троє, з/давніх/давен; Б) на/в не/сьогодні/завтра, чи/мало, в/міру; В) по/латині, в/тім, по/двічі, чим/дуж, до/ладу; Г) по/господарськи, по/вовчи, тяжко/важко, як/от. No3 Виберіть рядок, у якому всі слова пишуться разом: ( ) А) на/нівець, за/молоду, на/щастя, на/гора; Б) по/одинці, с/повна, у/четверо, ні/звідки; В) по/честі, в/тім, до/щенту, більш/менш; Г) стрім/голов, десь/інде, с/першу, по/совісті. No4 Виберіть рядок, у якому всі слова написано правильно. Неправильне слово виправити і виписати: (1, ів) А) таки-все, тяжко-важко, запанібрата, по суті; Б) нашвидкуруч, потроху, по-двоє, післязавтра; В) помаленьку, все-таки, нагору, повік-віків; Г) увись, врозсип, від-нині, як-не-як, абикуди. No5 Із двох речень знайдіть речення, у якому є прислівник: ( ) А) 1.Зайдемо в/перше село.2. Ми чуємо це в/перше. Б) 1. Прочитай вірш на/пам’ять.2. На/пам'ять він подарував мені книжку. В) 1. Я роблю це в/останнє. 2.Вони постукали в/останнє вікно. Г) 1. Як/ось і вона прибігла до хати.2. Як/ось воно уже буде. No6. Правильно записати слова, у яких допущено помилки: Дарма-як, у стократ, як от, часто-густо, без вісти, подвоє, раз у раз, нащастя, будь як, бозна-де, доречі, у ві сні, коли небудь, по нашому, ледь ледь. ( ) No7 Правильно записати слова: ( ) Закон...о, шален...о, давгождан...о, старан...о, сумлін...о, с я, студен...о, скажен...о, попідтин...ю, туман...о. No8. Утворити ступені порівняння й складену форму) від прислівників: ГАРНО, БЛИЗЬКО, ГЛИБОКО, ЗРУЧНО.( ) No9. Виконати повний синтаксичний розбір речення: дати характеристику реченню, підкреслити головні та другорядні члени речення, зверху надписати частини мови. (1, ів) Прогулянка пішки весняним лісом подарувала нам надзвичайно цікаві позитивні емоції.

Показать ответ
Ответ:
лолкекчибурек1
лолкекчибурек1
26.07.2022 04:08
 Я знаю життя з усіх боків і тих, що завжди не задоволені чимось – і в будь-якій ситуації починають тривожитися.  Гонта з ЗалізнякоЙтрубки закурили.  Страшно закурили .
Йдуть та й ідуть, чорні, похилі, мокрі, нещасні, немов каліки-журавлі... Йдуть і зникають у сірій безвісті (М. Коцюбинський
 Ми скликали зібрання виборців і він представлявся виборцям. Промовляв (І.  Франко). Я старий чоловік. Бідний чоловік (І. Франко). На Чубинського напав тепер страх. Ганебний, підлий страх (О. Довженко
Уже й час літній настав, спека стоїть нестерпна, а тут в холодочку ми сидимо і згадуємо, а ви…(
 А москалі їй назустріч, Як один, верхами
 Все, що на умі, то й на язиці
Тихе батьківське поле за поліським селом розляглось. Все чекає когось, не діждеть- ся когось
Купив уранці два тюльпани, один віддав тобі .
0,0(0 оценок)
Ответ:
getmanchenko02
getmanchenko02
21.06.2022 23:01
Учителю, стою перед тобою, Малий, вчарований до нiмоти. Хто ще умiв любити так, як ти, Хто кликати умiв ще так до бою, Кого ще так боялися кати! Так звучить вiрш Дмитра Павличка "До Франка", але цi слова вiдтворюють i моє ставлення до Т. Г. Шевченка. Справдi, як можна не захоплюватися ним, не схилятися перед його стражданнями i його мужнiстю! Вiн був сонцем нашоï поезiï, символом високого духу украïнськоï нацiï, i водночас живою, чутливою i вразливою людиною. Вперше дiзналась я про Шевченка ще в ранньому дитинствi. У нас вдома була величезна книга - ювiлейне видання "Кобзаря". Вiд книги вiяло загадковiстю. Спочатку менi були доступнi лише "картинки", але потiм поступово почав вiдкриватися свiт створених Шевченком образiв. Зачарували мене прекраснi пейзажi Украïни, змальованi генiальним майстром слова, повiяло запахом квiту вишневого (точнiсiнько, як навеснi в селi, де живе моя бабуся), зашелестiли верби, що ростуть "мiж ярами над ставами", торкнувся душi вiтерець, що тихесенько вiє над Украïною. Назавжди запам'ятаю я i дiвчат з романтичних балад про дивовижне кохання та гiрку розлуку ("Причинна", "Утоплена", "Тополя") i смiливих героïчних гайдамакiв, i простих людей, що страждали, шукали щастя, i не могли знайти його у своєму важкому життi за крiпаччини. Хтось з них викликав спiвчуття, дехто вражав красою своєï душi, був гiдний поваги. Але всi вони, як живi, з'являлися перед очима, доки бринiла музика вiршованих рядкiв. Зiгрiла душу нiжна дружба малого Тараса з Оксаночкою i таке романтичне цнотливе кохання Яреми i Оксани, болем пронизав серце трагiзм долi Лiлеï, Катерини, наймички Ганни. Я захоплююся героïзмом Залiзняка i Гонти, незламнiстю Яна Гуса i мужньою жертовнiстю декабристiв. Свiт думок, почуттiв, iсторичних фактiв, оспiваних великим Кобзарем, став частиною i мого життя. Час вiд часу в рiзних життєвих ситуацiях рядки його вiршiв спливають у пам'ятi, нiби поради мудрого вчителя, i я усвiдомлюю, наскiльки глибоко Шевченко розумiв життя, якщо думки його можуть виявитися корисними i зараз. I я щаслива, що вiн був, є, буде вiчно, поки живий наш народ (а народи ж безсмертнi!). Пишаюся, що i я одного роду-племенi з нашим великим Тарасом.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота