НУЖНО Утворіть речення, увівши синтаксичне словосполучення, лексичне чи фразеологічне сполучення слів. Поясніть синтаксичні зв'язки між словами

Зразок: Не грайся з вогнем, бачиш, як сердиться пеc!

Гратися ,брати ..., доводити кидати ..., ловити мати , складати ... .​

Письмових свідчень про Марусюне збереглося.Тільки фольклорні джерела донесли скупі відомості про Марусю Чураївну з Полтави -дочку вбогої вдови, красуню і співачку,що мала дивовижний голос, чорні брови й розкішну косу до пояса. Кохала Маруся козака Гриця, та аж так палко, що її неземна любов виливалася з уст, як пісня в соловейка .А Гриць покинув Марусю, зрадив, повівши до вінця багату наречену.З розпачу Маруся чи то отруїла зрадника, чи Гриць випадково випив отруту, яку вона приготувала для себе самої.Полтавський суд виніс рішення:за смерть козака стратити й Марусю.Проте в останню мить Богдан Хмельницький своїм універсалом скасував вирок полтавського суду, зважаючи на заслуги Марусиного батька Гордія Чурая, що поліг смертб героя.

-Привiт.
-Прившт.
-Ти вже дивився новий мультфiльм ,який нещодавно вийшов?
-Так,звiсно.
-Якi враження вiн на тебе справив?
-Я дивився його настiльки захоплено,що мене мама не могла й завуха вiдтягнути.
-Та невже?
-Так-так.Ти бачив той найстрашнiший момент у мультфiльмi?
-Звiсно.У меня вiд цього моменту ,аж волосся дибки стало,а як ти вiдреагував?
-У мене похололо на душi,чесно кажучи.
-А ще бачив,як головного героя пiдставили рiднi?
-Так.Це,як ложка дьогтю в бочцi меду .
-Як на мене,так цей мультфiльм - це дзеркало нашого життя.
-Згоден,можливо навiть хотось зверху пише нашi життя ,як сценарii.
-Авжеж,усе можливо,вибач,але менi вже потрiбно бiгти,багато справ.
-Так-так,бувай,друже.
-Бувай.