ОЧЕНЬ
18. Літеру с треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
А ..тоншити, ..почити, ..косити
Б ..кручувати, бе..коштовний, ..тихати
В ..сохнути, ..тушкувати, ..фотографувати
Г ..танцювати, ..шити, ..хлипнути
Д ..характеризувати, ..кошувати, ..цілити
19. Літеру е треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
А пр..солений, пр..непорочний, пр..дивний
Б пр..старий, пр..бережний, пр..святий
В пр..високий, пр..м’єра, пр..міський
Г пр..стол, пр..гарний, пр..чудовий
Д пр..гірклий, пр..гіркий, пр..кислий
20. Спрощення приголосних НЕ позначається на письмі в усіх словах рядка
А контрас..ний, хвас..ливий, совіс..ний
Б піаніс..ці, улес..ливий, хворос..няк
В турис..ський, шіс..надцять, якіс..ний
Г агентс..во, ненавис..ний, кіс..ці
Д пес..ливий, форпос..ний, випус..ний
21. Правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітива
А бачити – бачуть
Б клеїти – клеють
В дихати – дишать
Г вчитися – вчуться
Д гоїти – гоять
22. Правильно утворено форми ступенів порівняння всіх прикметників у рядку
А найдобріший, архіважливіший, більш дорогий
Б самий теплий, кращий, найбідніший
В найменший, менш солодкий, вужчий
Г найбільш вдалий, буланіший, стрункіший
Д більш гіркіший, ширший, найбільш поганий
23. Правильно узгоджено числівник з іменником
А півтора аркуші
Б два директора
В чотири мішка
Г два з половиною кілограми
Д три кілометра
24. Окремо з часткою не треба писати виділене слово в реченні
А Спотворено тоді пісні мої бриніли, оті нові, не/співані пісні.
Б Стільки ще пісень, ще стільки слів не/ска́заних у серці.
В То, бувало, не раз доводилося правити зароблене біля чужого порога, а це не/зароблена
плата сама приходить у двір.
Г Він не/поголений, на вигляд старіший, ніж на фотокарточці.
Д Серед пожовклого листу червоніли ніким не/зірвані яблука.
25. Граматично правильне продовження речення «Перебуваючи у Великоанадольському лісі,
…» наведено в рядку
А звірі не боялися підходити до нас близько.
Б нас здивувала історія його створення.
В ми незчулися, як запізнилися на автобус.
Г нас за відвідати музей.
Д школярам запропонували до лісникам.
26. Прочитайте речення (розділові знаки пропущено)
Зірки посходили (1) я й подалась навзгинці (2) мішечок за собою тягну (4) й радію (5) що
пшениця висока вигналась.
Ко́му треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
А 1
Б 2
В 3
Г 4
Д 5
27. Складнопідрядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Скоро
сонечко день розбудить,.… вибрати
А усіх пригорне теплом своїм.
Б і люди поспішатимуть на поле.
В так що зустрічайте новий ранок.
Г прокинеться усе довкола.
Д торкнувшись промінням обличчя мого.
28. Неповним є речення
А Верхи вільх та верб у лузі горіли червоним світлом.
Б Над Івановою головою – величезні дуби, ялиці й берези.
В Світлі вчинки – то наші мечі.
Г Доросла пам’ять – то уже не слайди.
Д На грядках маки червоні сохнуть і хиляться від спеки.
29. Вставного слова НЕМАЄ в реченні (розділові знаки пропущено)
А Над самою річкою стояло здорове шатро мабуть якогось багатого цигана.
Б Бувають такі дні коли ви працюєте менше наприклад зимою отоді беріть у руки книжки та
читайте.
В А Галі Тимко по-перше не боїться а по-друге їй нема коли шукати його.
Г Для нас у ріднім краї навіть дим солодкий та коханий.
Д Боярин очевидно завагався але лиш на хвилю.
ответ:Кажуть, що природа мовчить та не вміє розмовляти. Але це не так. Приходиш до лісу і чуєш, як тріскотять старі дерева, як віє вітерець, як хрустить під ногами гілля. Все це – мова землі. А як приємно восени почути, як шумить листячко, як накрапує дрібний дощик. Такі звуки – спів природи. Вона ніби промовляє до людей. Природа то хоче полаятись за недбале ставлення, то подякувати за те, що ми є. Звуки природи надихають, єднають нас із нею. Послухаєш її мову і здається, що ти – частинка всього всесвіту.
Мої батьки — прихильники здорового життя. І коли ми виїжджаємо за місто, багато уваги приділяють фізичній активності. Батько з мамою бігають кроси вздовж річки, купаються до пізньої осені. Звісно, й мене намагаються привчити до цього. Я відмовлявся(-лася) купатися восени. Але коли почув(ла), що Даринка Лисенко, моя сусідка по квартирі, кутається з батьками в ополонці, я теж зацікавився(-лась). І ось у жовтні ми виїхали з батьками на беріг річки.
Погода була чудова: сонечко пригрівало, наче у серпні, тільки жовте листя нагадувало, яка зараз пора року.
Батьки мої дуже здивувалися, коли я почав(ла) розминатися без нагадування. Потім пробіг(ла) разом з ними деяку відстань. Найбільше здивувало їх моє бажання викупатися. Мама не на жарт сполохалась і сказала, що категорично забороняє мені навіть наближатися до води, запевняючи, що для купання у таку пору треба готуватися ще влітку. Але батько несподівано підтримав мене.
Що сказати? Вода мене обпалила. Був я в річці лічені хвилини, але наступного дня не міг(не могла) піднятися з ліжка, щоб піти до школи. Мене трусило, мабуть, від температури, з носу лило, з очей капали сльози. Звісно, почав(ла) кашляти.
Поки я одужував(ла), у мене був час, щоб все обміркувати. Одного мого бажання зрівнятися з Даринкою Лисенко замало. По-перше, мама має рацію: загартовування треба починати влітку.
По-друге, треба готувати своє тіло не тільки для холоду, але і для серйозних фізичних навантажень. Попри все моє бажання я не міг(не могла) пригадати, коли я востаннє робив ранкову зарядку. Я не любив(не любила) бігати на уроках з фізкультури.
По-третє, щоб досягти мети, треба чітко дотримуватися режиму, розпорядку дня. Не сидіти до пізнього вечора біля комп'ютера або телевізора, а вийти перед сном подихати свіжим повітрям, лягати спати в один той самий час. Тоді не треба буде мене будити вранці з такою наполегливістю, як мама. Даринка займається в секції боротьби — це у дівчат вважається дуже модним захопленням. А я дивлюсь спортивні змагання лише по телебаченню, сидячи у своєму улюбленому кріслі і поїдаючи цукерки.
Треба сказати, що я здолав(ла) свою застуду швидко. Я став(ла) іншою людиною. Я почав(ла) змінюватися. Я з повним правом можу назвати себе прибічником здорового життя.