ОЧЕНЬ Перепишіть речення, розставляючи потрібні розділові знаки. Вкажіть тип зв'язку між ОЧР (4 б.). 1. Сійте розумне безсмертне і людяне. 2. Наклеп злоба підлість гнів і пиха все тимчасовість. З. Море лягло завмерло притулило заворожену пащу до берегів. 4. Гляньте на гарбузиння на ряди соняшників на картоплю на буряки.
Нас, людей, на планеті більше семи мільярдів, і кожна людина належить до якогось народу. На мій погляд, людина може й жити сама по собі, може забути про те, до якого народу належить, але це буде неповноцінна людина. Вона буде неповноцінною не в сенсі фізичних або розумових здібностей, а в сенсі культури.
Кожен з нас є ланкою у довгому ланцюгу поколінь, який тягнеться з давніх давен і не закінчится на нас. Цей ланцюжок з'єднує далеких предків з нащадками. Якщо людина цурається свого народу, країни, що її породила, своєї мови та традицій, то це означає, що вона цурається своїх предків, зраджує їх.
На мій погляд, поважати культуру та традиції - не означає жити так, як жили наші предки декілька століть тому. Це й неможливо. Але пам'ятати, звідки ти взявся, яка земля тебе породила, до якого народу ти належиш - треба. Треба знати свою історію і мову, пам'ятати про славетних предків. Саме це робить людину справжньою людиною, а не просто біологічною істотою.
[с'] приголосний, глухий, м'який,
[о] голосний, лаб., ненаголош.,
[г] приголосний, дзв., твердий,
[о] голосний, лаб., наголош.,
[д] приголосний, дзв., твердий,
[н'] приголосний, сонорний, м’який,
[і] голосний, нелаб., ненаголош.,
пам'ятай [памйатай] 7 букв, 8 звуків, 3 склади. Схема: = 0 - 0 = - 0 -
[п] приголосний, глухий, твердий,
[а] голосний, нелаб., ненаголош.
[м] приголосний, сонорний, твердий,
[й] приголосний, сонорний, м’який,
[а] голосний, нелаб., ненаголош.,
[т] приголосний, глухий, твердий,
[а] голосний, нелаб., ненаголош.,
[й] приголосний, сонорний, м’який,