Орфографічний практикум виконати Озеро (Світязь), поет (романтик), романтик (поет), земля (мати), вітер (пустун), риба (щука), Дніпро (ріка), трава (звіробій), льон (довгунець), усмішка (півмісяць), брати - ( народи), ріка (Волга), льотчик (реактивної авіації), твір (опис)
З наведених слів складіть речення з порівняльними зворотами, а потім переробіть складені речення таким чином, щоб відокремлені порівняльні звороти стали складеними іменними присудками чи додатками, яких не слід виділяти комами
1) Пелюстки\ квіти\ перли\ в\ оксамит\ мерехтіти\капелини\ роси.
2) Біле молоко\ срібний\ туман\ понад\річкою.
3) Посипатися\як з решета\наглий\ кра дощ\а \далі\ полити\ як з відра.
номер 1)
1. Ампула-це спеціалізована посудина, призначена для тривалого зберігання будь-яких речовин, контакт яких з навколишньою атмосферою недопустимий за технічними умовами, або призначений для проведення будь-яких хімічних реакцій в контрольованій атмосфері.
2. Екскурс - це у літературному творі — відхилення від основної сюжетної лінії, теми задля висвітлення додаткових, побічних питань. Визначається часовий екскурс (заглиблення у минуле чи майбутнє)
3. Мікстура - це рідка лікарська форма; суміш різних лікарських засобів, розчинених або що перебувають у зваженому стані в якої рідини.
4. Корекція - це стилістична фігура уточнення літературних формулювань з метою виділення й посилення бажаних компонентів їх змісту літературного твору[1]. Корекція фокусує увагу читачів на тих важливих моментах тексту, які автор хоче словесно виділити в тексті.
5. Некроз - це патологічний стан при якому відбувається денатурація внутрішньоклітинних протеїнів та ферментативне перетравлення змертвілих клітин.
номер 2)
не знаю...
номер 3)
Спазму, бланку,аерозолю, вісь-не знаю, членкориспонденту, лікаря, сматолога-ортопеда, немовля, медпункту, метастазу, ферменту...