Підкресліть граматичну основу, назвiть головне й підрядне речення. Визначте тип підрядного. Поставте розділові знаки. Укажіть, якими засобами (сполучники, сполучні слова) поєднані підрядні предикативні частини Накресліть схеми речень. 3 ГОЛОВНИМИ.
Солодко слухати йому цю одвічну музику степу що її ні на яких інших планетах не буде.
На дні тієї щілини був мочар росла осока та очерет так що нія не можна було туди прокласти шлях.
- Ну як жити в цьому світі, якщо в ньому так багато зла?
- Щось порадити, звичайно, дуже важко. Але можу сказати, що тут потрібна деяка мудрість.
- Так де ж її взяти?
- Дещо можна почерпнути від великих мудреців.
- Наприклад, у кого?
- Наприклад, у Конфуція.
- О, я про нього чув. І що він казав з цього приводу?
- Здається, він вчив, що на добро треба відповідати добром, але на зло добром відповідати не треба.
- Так чим же?
- На зло треба відповідати справедливістю. А ставитися до злих людей треба з добром та повагою.
- Це ж чому?
- Звичайно, не тому, що вони достойні люди, а тому, що ти достойна і хороша людина.
- Ну так, це велика мудрість. Треба над цим добре подумати.
- Подумай, буде корисно.
Ще звечора пробирає землю добрий морозець - і тужавить чорний город, мокрі стежки, і починає тонко висвистувати суха кукурудзина край межі
Речення сполучникове, складносурядне, розповідне, неокличне.
Складається з трьох частин, з'єднаних сполучниками і. Між першою та другою частиною існує причинно-наслідковий зв'язок; між другою і третьою - єднальний, одночасності.
Тире,ставиться тому, що друга частина речення виступає як наслідок того, про що говориться в першій. Друга і третя частина відділяються комою за загальним правилом при наявності інтонації перелічення.
У другій частині наявна кома, яка відділяє однорідні члени, з'єднані безсполучниковим зв'язком.
Бажаю успiхiв у навчаннi