Підкресліть прислівники відповідно до синтаксичних функцій. визначте їх розряди за значенням (надписи зробіть після слів у дужках). засяяло в барвистому травневому вінку біле оксамитове мереживо - це значить, що весна красеневі червню чародійні ключі до щедрого літа передає. кучеряві діброви, смарагдові левади й змолоділі поля мліють від радісних симфоній і веселих барв великого свята природи. у густих верболозах поміж плакучих верб, що замріяно полощуть у тихих плесах довгі віти, удень і вночі не стихають закохані соловейки. мирно воркують лагідні горлиці, тривожно голосять одинокі зозулі, на тоненькій галузці крислатого осокора легенько гойдається округла ремезова колисочка. із-за темно-зелених стіжків гордовитого рогозу тихо випливає тиха качина сімейка. неповороткий сазан виринув з обжитої ями й вимальовує широкі кола на водяній гладіні. від білого світу й до темної ночі метушаться легкокрилі берегові ластівки. з-під похилого куща розлогої шелюги випурхнула блакитнапташка, плавно торкнулася водяного дзеркала, івже в її довгому дзьобі тріпочеться срібляста верховодка. у тінистому вільшанику, у вінку крилато-ажурної папороті,яскраво-жовтим букетом тішить окоболотяне верболіззя. пишні левади пропахли медовим ароматом. барвлять на ниху веселому танці білі, салатові й голубенькі метелики. з досвітку й до смеркання заклопотано гудуть оглядніджмелі й трудівниці-бджоли.де цвіток - там медок. а кому не хочеться поласувати духмяним медом з розмаїтого левадного травозілля! не скласти ціни скарбам, щедро розсипаним на річкових левадах! колискою цивілізації, золотим земельним фондом планети звуть річкові долини. кому не хочеться побачити на власні очі їх красу! і нині ваблять до себе мальовничі левади щедрих душею прихильників дикої природи, любителів розважитися на дозвіллі з вудочкою або мисливською рушницею. не втратити б необачно цей безцінний дарунок матері-природи, до якої усі ми приросли серцем(зам. яценком).
Борода не робить мудрим чоловіка.
В умілого і долото рибу ловить.
Вік живи - вік учись.
Вчення в щасті красить , а в нещасті тішить.
Вченому світ , а невченому тьма.
Гарно того вчити , хто хоче все знати.
Голова без розуму , як ліхтарня без свічки.
Голова не на те , щоб тільки кашкет носить.
Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
Грамотний - видющий і на все тямущий.
Дарма , що малий , а й старого навчить.
Де старий спотикнеться , там нехай молодий добре напнеться.
Дивиться рідко , та густо бачить.
Догана мудрого більше стоїть , як похвала дурного.
За битого двох небитих дають , та й того не беруть.
За дурною головою рукам і ногам немає спокою.
За одного вченого дають десять невчених.
За одного грамотного сім неграмотних дають.
Знає , на чім світ стоїть.