ПІДКРЕСЛИТИ УСІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ 1. У вівторок поїду відпочивати до моря. 2. Через затори я спізнився на десять хвилин. 3. Багряне сонце сутінню лісною у просвіт хмар показує кіно. 4. А зоря вже кладе свій просвітницький перст на далеку невидиму віху. 5. Література справді спроможна сприяти розвиткові людини. 6. Промінь сонця поволі заливає золотом кімнату.

тверда строфічна  форма, шо складається з двох п’ятивіршів та

тривірша між ними на дві рими:

Объяснение:

Де захват мій бурхливий, наче море?         а

Де перша ніжність, перше з щастям горе? а

Минуло все. Розвіялось — мов сон…           б

І хоч зривався з уст тоді прокльон,              б

Але життя знов вабило просторе.                а

На герць я закликав: “Гей, хто поборе?!”    а

Не знаючи, що єсть життя закон,                  б

Що й дужого закутає в полон…                     б

Де захват мій?.. (а)

І ти вгадаєш вже, кохання зоре?                  а

Та як же віл мій в темряві розоре                а

Належного мені лану розгон?.. б

Де сонце мрій — життя мого вогонь?           б

Та ще про що питаєш, серце хоре,               а

— “Де захват мій?” (а)

1. Відповідно до наказу було укладено двосторонню угоду про співпрацю.

2. Питання  девальвації гривні було на порядку денному зборів правління.

3. Директор підприємства звітував перед комісією про роботу за цей рік.

4. Працівники банку завжди є на виду у своїх клієнтів.

5. Слід зазначити, що цей захід почали проводити приблизно десять років тому.

6. Міністерством соціальної політики проводиться експеримент з обробки  інформації.

7. Три дні тривала робота з ліквідації наслідків аварії на АЕС.

8. Рівень заборгованості знизився у двічі порівняно з минулим роком.

9. Бухгалтерські операції можуть здійснюватися працівниками будь-якого структурного підрозділу банку.

10. Цьогорічне ЗНО з української мови  було краще минулорічного.