Після однорідних членів слід ставити тире в реченні (розділові знаки пропущено) а) Наче в кошмарному сні він втратив усе щастя радість спокій.
б) за довір'я за любов за шану подяка й низький уклін вам рідні земляки мої.
в) спів жайворонка і чистота неба і хмаринки це все здавалося чудодійними ліками від утоми.
и знаками й печеннями з однорідними членами​

Н.в. - двісті п'ятдесят

Р.в. - двохсот п'ятдесяти (п'ятдесятьох)

Д.в. - двомстам п'ятдесяти (п'ятдесятьом)

З.в. - двісті (двохсот) п'ятдесят (п'ятдесятьох)

О.в. - двомастами п'ятдесятьма (п'ятдесятьома)

М.в. - (на) двохстах п'ятдесяти (п'ятдесятьох)

Н.в. - шістсот вісімдесят

Р.в. - шестисот  вісімдесяти (вісімдесятьох)

Д.в. - шестистам  вісімдесяти (вісімдесятьом)

З.в. - шістсот  вісімдесят (вісімдесятьох)

О.в. - шістьмастами (шістьомастами)  вісімдесятьма (вісімдесятьома)

М.в. - (на) шестистах вісімдесяти (вісімдесятьох)

Н.в. - тисяча шістсот

Р.в. - тисячі шестисот

Д.в. - тисячі шестистам  

З.в. - тисячу шістсот

О.в. - тисячею шістьмастами (шістьомастами)

М.в. - (на) тисячі шестистах

1. Звідки родом поранений юнак?

Г) Смоленщина

2. Якої пори року відбуваються події, описані автором?

В) восени

3. Яку книгу читав хлопчик пораненому?

Г) "Кобзар" Т.Шевченка

4. Скільки тримали юнака в «кам’яній, як лід, комірці»?

А) чотири ночі

5. Біля якого дерева зустрів смерть юнак?

В) дуб

6. Знайдіть приклад речення, в якому вжито такий же художній засіб, що і в рядках: «Он – білий парус з-за

ріки / Пливе, як чайка, у віки».

В) І місяць в небі, як підкова, / Безумно котиться у світ.

7. Як витлумачив свій сон боєць?

Б) це в роті скучають по ньому

8. Кому належать слова: "Ми з ним по-своєму. А вам / Я все сторицею віддам…" ?

В) німцю

9. Кому належить репліка: «Об тій годині / Знайшли їх трьох в оцій долині…»?

Г) автору

10. В основу сюжету поеми покладено розповідь, яку А.Малишко почув у дні боїв за ...  

А) Київ