Перебудувати речення так, щоб невідокремлені означення стали відокремленими.

1. Місяць сипав на землю холодне сріблясте проміння, і від того свіжа роса на густій пониклій ковилі переливалася

2. Невисокі засніжені вали Василькова-гряда немов розлилися білими снігами

3. І сп’янілий до нестями вечір квітами пропах, солов’їними піснями заливається в кущах

4. Зорі сплять на холодних, морозом зв’ялених травах

5. Тихе озеро незриме віє духом трав’яним

6. Перед нами розкрився осяяний сонцем зовсім новий світ

До нас на поріг прийшла весна ,яку ми дуже чекали.закінчилися холодні, зимні дні і природа розпочинає своє пробудження.дерева почнуть одягати своє зелене вбрання. під променями сонця тане останній сніг і веселими ручайками біжить по дорогам.скоро з*являться перші весняні квіти : проліски і підсніжники .які будуть радувати усіх оточуючих людей. а яке красиве весняне небо, воно синє-синє .в його безкрайніх морях летять повертаючись до дому з теплих країв лебеді.своїм криком розголошуючи,що прийшла весна.

Жив собі маленький жолудь по прізвиську малий. він був самий меньший з жолудів. одного разу всі більші жолуді сміялись над ним що його дуже легко роздавити. маленький жолудь розплакався але якраз прийшли злі хлопці безшкетники. і вони почали давити жолудів. а великі жолуді кричать і! маленький жолудь почувши це відразу прибіг, але хлопці побачили маленького жолудя і всі хлопці безшкетники почали його давити і вони не змогли роздавити його, і хлопці розплакались і порозбігались кудись. а всі великі жолуді підбігли до маленького жолудя, і всі почали його підкидувати вгору і вони говорили слава маленькому ! а вже тепер всі маленького жолудя почали шанувати