Переказ кишеньковий метал У кишені кожного з нас завжди є дріб'язок - купка різних монет. А чи багато ви знаєте про ці такі звичні

для сучасної людини металеві кружечки, історія яких нараховує більш як 27 століть?

Монета - це грошовий знак, викарбуваний з металу: золота, срібла, міді, алюмінію, платини, паладію,

ніобію, танталу, титану, інших металів та сплавів на основі їх. Зокрема, досить часто для виготовлення

монет використовують нейзильбер та мельхіор. В історії грошових знаків відомі також "монети" з каменю

та дерева.

Лицьовий бік монети ( аверс) несе зображення офіційної символіки ( державного герба, емблеми

національного банку тощо), номінал монети, рік випуску. Крім того, на аверс наносять позначення

дорогоцінного металу за періодичною системою Дмитра Менделєєва, пробу сплаву, масу хімічно чистого

дорогоцінного металу в монеті та товарний знак монетного двору, де виготовили цю монету.

На зворотному боці (реверсі) розташовують портрети ювілярів, малюнки й мотиви, що стосуються

теми, якій присвячено монету, або іншу символіку. Є винятки, коли номінал монети розташовують на

реверсі.

Край диска монети з боку аверса й реверса обрамляє кант, що виступає над рельєфним зображенням

обох боків монети й у плані має форму суцільного вузького кільця.

Бічну поверхню монети називають гуртом. Усі малюнки й написи, нанесені на аверсі й реверсі монет,

виконують рельєфно, тобто такими, що виступають над полем - плоскими ділянками, вільними від

яких - небудь зображень і написів. Деякі монети мають написи ( зазвичай на гурті), виконані не рельєфним,

а поглибленим шрифтом.

Сукупність усіх буквених і цифрових написів, що наявні на монеті (на аверсі, реверсі й гурті), називають

легендою. Лігатурною масою монети називають її загальну масу в грамах або тройських унціях

( 1 тройська унція дорівнює 31, 1035 грама).

Уміст дорогоцінного металу в монеті відповідає абсолютному значенню кількості хімічно чистого

дорогоцінного металу в монеті в грамах ( тройських унціях).

Якщо мова йде про монету із золота, то скоріш за все мається на увазі монета не з чистого золота, а з

його сплаву з іншими металами - механічно більш міцними й стійкими. Зазвичай це сплав "золото - срібло -

мідь", до якого також додають нікель, кобальт, паладій та інші метали. Стійкість до корозії в таких сплавах

залежить в основному від умісту в них золота, а колір ( жовтий, червоний, білий, зелений) і механічні

властивості - від кількості срібла, міді та інших домішок.

Форма монет може відрізнятися від традиційної круглої і бути трикутною, чотирикутною ( квадратною,

прямокутною, ромбоподібною), п'яти -, шести-, семи-, восьмикутною, круглою з хвилеподібним кантом,

з отворами ( круглими, квадратними). Маса ж монет буває від 0, 002 г( непальська срібна монета випуску

1740 р.) до майже 100 кг ( канадська золота монета номіналом 1 млн канадських доларів, масою 220 фунтів,

діаметром 20 дюймів ( 50,8 см) і товщиною 1 дюйм ( 2, 54 см).

Ще більш несподіваною може бути форма подарункових монет: у вигляді чотирипелюсткової квітки

щастя, мотоцикла, гітари, рибки, серця, австралійського континенту...

Монети - це не тільки історія, мистецтво, геометрія й метрологія. Спробуйте відкрити для себе

нумізматику - цікаву, пізнавальну, захопливу й дивовижну науку про монети ( І. Мікульонок).​

Відповідь:

1

Двокрапка

А

І радість і смуток і срібний передзвін

2

Тире

огортають та й огортають

3

Коми

мене своїм снуванням.

Б

Неспокій бачив я скрізь у дубовій

і вербовій корі у старих пеньках

у дуплах.

В

Лози висип кручі ліс усе блищить

і сяє на сонці (О. Довженко)

8. Установити відповідність між вставними словами поданих речень і їх групою за значенням.

1

Виражає невпевненість

А

Отже доречно жестикулюйте

2

Виражає послідовність викладу думок

Б

Рослини-символи як свідчать широко використовували в повсякденному житті наші предки.

3

Указує на джерело повідомлення

4

Указує на ввічливість

В

Сину подай будь ласка води.

Г

Ти мабуть не знаєш, що наша дивізія носить ім’я мого рідного міста.

Д

На жаль не час, пане генерале.

9. Установіть відповідність між поданими реченнями та їх характеристиками (одне речення є зайвим).

А речення із звертанням 1 Вітер дме постійно, далеко

розносить стигле насіння дерев і трав.

Б речення з однорідними 2 Люби, мій брате, край свій

присудками; рідний, широкий, пишний, гарний край.

В речення із вставним словом; 3 І радість, і смуток, і срібний передзвін

огортають мене.

Г речення з однорідними 4 У танок химерний вітер водить вишні.

підметами. 5 Молоденькі гіллясті берізки, може, тільки

вночі покрились листям.

10.Перепишіть, поставте розділові знаки. Підкресліть однорідні члени речення.

1) І мені вже нічого не треба ні скарбів ні утіх ні жалів.

2) Березу вільху і ліщину дубів могутність величаву і навіть тихий верболіз люблю я ліс.

3) Кожен кущик горбок долинка все це було йому знайоме.

4) Всяке птаство як-от деркачів перепілок куликів курочок можна було викосити косою в траві.

11.Запишіть речення. Вставте, де потрібно, розділові знаки.

1) Не винен я тому, що сумно співаю брати мої.

2) Зоре моя вечірняя зійди над горою, поговорим тихесенько в неволі з тобою.

3) Обнімає земля небо голубе о моя Вітчизно я люблю тебе!

4) Радуйся земле моя Радуйся рідний народе Сонце твоєї свободи цілому світу сія!

12.Перепишіть речення. З’ясуйте, у яких з них виділені слова є вставними, а в яких членами речення. Поставте, де потрібно, розділові знаки.

1) Димко проте жваво налягав на весла, і легенький човен хутко по прозорій воді.

2) Чернишеві хотілося швидше побачити справжню війну, проте він досі ніде її не знаходив.

3) Видно шляхи полтавськії і славну Полтавщину.

4) Голуб видно втихомирився й заснув.

1. б

2. б

3. г

4. г

5. г

6. б

7. 1) То не хмара - біла пташка хмарою спустилась.

О - О.

2) Любіть травинку, і тваринку, і сонце завтрашнього дня.

О, і О, і О.

4) Всяке птаство, як-от: деркачів, перепілок, куликів, курочок - можна було викосити косою в траві.

⊕, як-от: О, О, О, О -.

Пояснення:

У цьому реченні нема однорідних членів: 3) Під хатою цвітуть просвічені сонцем високі рожі. Щоб вони з'явилися, треба, щоби поширене означення стояло після непоширеного:

Під хатою цвітуть  високі, просвічені сонцем рожі.

О, О.

8.  1) Народу були зав’язані очі, а він проте повертав обличчя туди, де рокотали грізні струни- Тараса Шевченка.

2) Зоре моя, вечірняя зійди над горою, поговорим тихесенько в неволі, з тобою.

3) Обнімає земля, небо голубе, о моя Вітчизно, я люблю тебе!

4) Чи справді так було, чи може хто збрехав,  хто ворогів не мав, а все-таки катюзі як кажуть буде по заслузі.

9. 1) Димко, проте, жваво налягав на весла, і легенький човен хутко просувався по прозорій воді.

2) Чернишеві хотілося швидше побачити справжню війну, проте він досі її ніде не знаходив.

3) Було видно, як сонце сходило.

4) Голуб, видно, втихомирився й заснув.

Жирним виділив вставні слова.

10. Кімната, за його свідченням, була просторою та світлою.

ПРОСТЕ, РОЗПОВІДНЕ, НЕОКЛИЧНЕ, ДВОСКЛАДНЕ, ПОВНЕ, НЕПОШИРЕНЕ, УСКЛАДНЕНЕ ВСТАВНИМ СЛОВОСПОЛУЧЕННЯМ (ВКАЗІВКА НА ДЖЕРЕЛО ІНФОРМАЦІЇ) ТА ОДНОРІДНИМИ ПРИСУДКАМИ  

Кімната(ІМЕННИК), за(ПРИЙМЕННИК) його(ЗАЙМЕННИК) свідченням(ІМЕННИК), була(ДІЄСЛОВО) просторою(ПРИКМЕТНИК) та(СПОЛУЧНИК) світлою(ПРИКМЕТНИК).

Объяснение: