Переписати речення, розставити розділові знаки, підкреслити в кожному граматичні основи. Вказати речення прості й складні.
І. Сходи – наче клавіші рояля.
Музики раптом стали неначе струни порвали.
Мов крило лебедине тиха музика лине.
А лілії срібляста квітка на синім плесі як лебідка.
Листя з опаленими краєчками ніби листи вихоплені з полум’я, перечитує вітер.
Обійми мов сплели свої земля і сонце в згоді.
Над хвиль золотавим розгоном неначе лечу я в блакить.
Під горою синіє річка мов хто блакитною стежечкою оповив гору.
ІІ. У молочній піні мов застиг на гіллі хвиль морських прибій. Задумливо летять сніжинки немов шукаючи когось.
Мов весла на воді лишають птиці червоних лапок нерозмитий слід.
У кутку стояв обірваний диван мов горбатий старець примостився біля стіни спочивати.
Пішли у світ мої печалі як в буйну повінь два весла, забуті кимось на причалі.
Я так побачення чекав ніби весну чека берізка.
Сама Дарина - приклад для наслідування однолітками: вона не тільки вродлива,здорова та перспективна…вона грала у баскетбол з поломаним пальцем,щоб не підвести свою команду, а це говорить про її відданість та відповідальність…»,- розповідав мені друг при зустрічі, про свою знайому…
з відокремленими означеннями: Ми, (змоклі та втомлені), ледве не заблукали у лісі. Прийшов новий день, (світлий і радісний). Я люблю картини, (написані Едуардом Мане). Мені, (засмученому новинами), було дуже важко зосередитися.
з відокремленими обставинами: (Прочитавши гумореску), я довго голосно сміялася. (Заплющивши очі), я насолоджуюся улюбленою музикою. Наступного разу ми зустрілися взимку, (у січні).(Незважаючи на погану погоду), ми з подругою все ж зустрілися.
Відокремлені члени взято у дужки.