Переписати речення, розставити розділові знаки. Виконати синтаксичний розбір ускладнених речень. 1. Ви дізнаєтесь про цікаве життя хлопчика прочитавши цю книгу.
2. Безумовно я зустрінусь із подругою влітку.
3. Микито знов мою пораду ти забув і судиш про князів.
4. Я люблю українське село повне шуму повне дум.
5. Справа і зліва віяло свіжістю і ароматом квітів.
нині серед учнівської молоді надзвичайно загострилася проблема насильства, здійснюваного самими дітьми одне до одного.
останніми роками визнано поширення в освітній практиці такого явища, як шкільний булінг. це соціальна проблема всього світу протягом останніх ста років, однак вона ще й досі не вивчена. перші публікації в україні з’явилися 2005 р.
булінг (bullying, від анг. bully — хуліган, забіяка, задирака, грубіян, насильник) визначається як утиск, дискримінація, цькування. цей термін означає тривалий процес свідомого жорстокого ставлення (фізичного і психічного) з боку дитини або групи до іншої дитини або інших дітей.
мотивацією до булінгу стають заздрість, помста, відчуття неприязні, прагнення відновити справедливість; боротьба за владу; потреба підпорядкування лідерові, нейтралізації суперника, самоствердження тощо аж до задоволення садистських потреб окремих осіб.