Перепишіть, на місці крапок упишіть активні дієприкметники минулого часу, утворивши іх від поданих удужках дієслів. 1. Ми вийдем з тобою на листя... (опадати), де сяє повітря, як сиві опали (Д. Павличко). 2. I листя .. (прижухнути) роняють дуби (М. Луків). 3. Цвітугь ... (промерзнути) квіти після снігу (О. Слоньовська). 4. Виорює плуг .. (поржавіти) набої (М. Стельмах). 5. Тихі сутінки поволі (побліднути) неба (М. Старицький). ​

ответ:

-перепрошую, ви не скажете де тут школа №14?

                                                                        -вибачте, але я не знаю.

-тоді пробачте.

                                                              -та нічого, я знаю хто вам підкаже  !

-хто?

                                  -он бачите чоловік.то мій товариш.він точно знає.

-велике вам дякую!

                                                                              -до побачення!

Білий кінь шептало» план1.нелюбов до табунів .2.образливий вибір конюха.3. виправдання степанового рішення.4.змирився.5.спогади про дитинство.6.воля.7. гірка   правда. повернення.план характеристика коня шептало  1. білий кінь шептало – головний герой оповідання.2. суперечлива особу періоду «застою» в алегоричному образі   коня.3. спогади, що героєві у важкому повсякденному житті.4. що розповіді мами героя оповідання про гордих білих коней? 5. зміни у житті білого коня шептала.6. чому шептало втрачає своє «я»? 7. виявляння твердості характеру шептала.8. білий кінь шептало на волі.9. повернення шептала до стійбища.