Перепишіть, підкресліть займенники. З'ясуйте, із словами яких частин мови вони співвідносні і яку синтаксичну роль виконують у реченні? Визначте
розряди займенників.
1. Цвіте мій сад - і меж його немає, у білім мареві вимріює плоди. Неначе тихі
лебедині зграї з усіх земель злетілися сюди. 2. Безсмертя - хто поставить на
коліна? Хто згасить сонце темрявою хмар? 3. Я єсть той, який щоденно на
будові, на посту. 4. Батьківщино! Ти даєш мені сонце погоже, і повітря даєш, і
снагу. Не вславляти тебе я не можу, отаку, як життя, дорогу, карті (М.Луків). 3)
Знову я їхав по Вкраїні. По тих дорогах польових. Де вздовж цвітуть сокирки
сині. Пливе гречок пахучий сніг.

Як закохати у себе дівчину     вона вам так , що аж не знаєте, що його втнути, аби справити враження? або ж зробити так, щоб у коханої, як і у вас, паморочилося в голові? ось кілька порад хлопцям, які прагнуть закохати в себе серця.  занотовуйте, ромео і тристани!   1. не бiйтеся показувати свою романтичну натуру. якщо ви пишете вiршi – це чудово! подаруйте коханiй кiлька рядкiв теплих слiв – i її серце розтане.  2. дiвчина любить, коли хлопець не дуже впертий та егоїстичний. егоїстiв взагалi нiхто не любить. не обов’язково весь час говорити про себе i про своє життя. терпiти не можуть, коли хлопець повторює: «який я гарний, який розумний i красивий. я найкращий! »  3. паннам подобаються хлопці, які їх розуміють. намагайтеся вловлювати настрій вашої обраниці. може, її щось хвилює. може, їй хочеться поговорити, а нема з   4. якщо у дівчини якiсь проблеми, спробуйте . коли ж це понад ваші сили, просто вислухайте її, поспівчувайте. хай вона відчує, що може на вас покластися.  5. даруйте коханій якi-небудь приємнi дрiбнички. наприклад, квiти,   6. цiкавтеся її життям. якщо вона чимось захоплюється, то спробуйте i ви цим захопитися. коли дiвчина щось розповiдатиме про своє хобi, а ви її уважно слухатимете та доповнюватимете, вона зрозумiє, що з вами можна поспiлкуватися, i її буде тягнути до вас.  7. найголовніше – не тиснути на дiвчину! якщо вона не хоче чогось робити, то не треба змушувати. бо в такій ситуації у коханої може з’явитися відчуття, що вона не владна над собою. одне слово, шукайте компромі  8. у жодному разi не чiпляйтеся до iнших дiвчат, коли поряд ваша серця, i не дозволяйте їм вiшатися вам на шию.  9. якщо маєте якiсь свої секретні способи завоювання дівочих сердець, не бiйтеся пускати їх у хiд. адже у коханні, як на вiйнi, будь-які засоби   10. дiвчина вам вiдмовила? не засмучуйтеся вiдразу. адже можна залишитися хорошими друзями. якщо вона не захотiла мати з вами серйозних стосункiв, не вiдштовхуйте її i не ображайтеся. адже серцю не просто будьте поряд. і хтозна – може, настане й ваша зоряна  

Головні персонажі повісті — Ява Рень і Павлуша Завгородній — звичайні школярі-підлітки, що мешкають у селищі Васюківка, бешкетники, фантазери та "зривщики дисципліни". Звідки таке незвичне ім'я — Ява? То він сам себе так назвав, коли йому було лише півтора роки. Чи то воно, пискля мале, хотіло сказати: "Я — Ваня", а вийшло "Ява"..., але причепилося оте "Ява" до нього, як реп'ях до собачого хвоста. У Івана руде скуйовджене волосся, а обличчя хлопця рясно вкрите веснянками. Ява Рень — енергійний і відчайдушний хлопець. Зазвичай саме він є ініціатором різноманітних вигадок: то метро під Васюківкою прокласти, то влаштувати бій биків, то організувати шкільний театр. Але хлопець здатний не тільки на бешкет: коли сталася прикра подія з переекзаменовкою, то він влітку сумлінно готувався до перескладання екзамену з української мови на "безлюдному" острові, дібравши собі ім'я "Робінзон Кукурузо". Павлуша Завгородній — кращий друг Яви. Це більш врівноважений і спокійний хлопець. Він захоплюється малюванням і мріє стати льотчиком, але не менше за Яву полюбляє різноманітні пригоди й таємниці.