.Перепишіть речення. З'ясуйте синтаксичну роль дієслів. 1. Життя прожити — не зливу перестояти (Народна творчість). 2. Ішов кобзар до Києва та сів спочивати (Т. Шевченко). 3. Найвище уміння — почати спочатку життя, розуміння, дорогу, себе (Л. Костенко). 4. Прийшов я сповідатися калині (І. Драч). 5. Скоро він пішов спочити, а чи, може, ґав ловити (І. Гнатюк). 6. Боюсь я словом тишу сполошити (М. Луків).
- Доброго дня, Марусю!
- Доброго дня, Ірино Анатоліївно!
- Марусю, у мене є до тебе пропозиція, як до старости класу.
- Яка ж?
- Я хочу, щоб ти запропонувала однокласникам озеленити нашу класну кімнату.
- Це цікаво. А як це можна зробити?
- Можливо, у когось вдома є непотрібні квітки, які шкода викинути, а віддати немає кому.
- А можна ще поприносити відростки якихось екзотичних квітів?
- Звичайно! Я подаю вам ідею, а ви вже можете вносити свої корективи.
- Тоді домовились. Я обов'язково розповім про вашу ідею класові і потім доповім, що ми вирішили на раді.
- Дякую, до зустрічі!
Доброго дня. Согодні я вам розкажу як правильно поводити себе на екскурсії і як її організувати. Для початку потрібно обов'язково полічити скільки людей буде іти на екскурсію, а перед виходом перерахувати чи всі присутні. Звісно треба взяти необхідні речі для того щоб ніхто не постраждав та все що потрібно для життя. Їжа, обов'язково питна вода, змінне взуття, щоб комфортно себе почувати, ліки, також можна взяти плед або покривало щоб присісти і відпочити на зеленій травичці(якщо це звісно влітку). І не потрібно забувати про правила безпеки та як варто себе поводити під час екскурсії. Не потрібно вигукувати чи крутитися коли вчителька чи екскурсовод розповідає щось. Не іти в невідомі місця без нагляду керівника. НУ І ЗВІСНО НЕ ПЕРЕБИВАЙТЕ ДОРОСЛОГО КОЛИ ВІН ГОВОРИТЬ. НА ЕКСКУРСІЯХ ПОТРІБНО ПОВОДИТИСЯ ПРАВИЛНО І СТРИМАНО!!