Перепишіть речення.Зробіть синтаксичний розбір за ускладненим алгоритмом: Хліб і сіль завжди мали стояти на столі українця. Голубі, сині, фіолетові, рожеві пасма снувались над горами. Над лісом і над полем чути спів жайворонка.
Перше речення:Хліб,(хто?що?.Частина мови-іменник,у реченні виступає підметом)і сіль(хто?що?.Частина мови-іменник,виступає підметом у реченні)завжди(коли? у реченні виступає обставиною) мали стояти(що робили? дієслово,присудок) на столі(де? обставина) українця(кого? додаток)
Друге речення:голубі,сині,фіолетові,рожеві(однорідні прикметники,відповідають на питання які?) пасма(хто?що?,підмет,іменник) снувались(що робили? дієслово,
присудок) над горами(де? обставина)
Третє речення:Над лісом(де? обставина) і над полем(де? обставина) чути(що робити?,дієслово,присудок) спів(хто?що? іменник,підмет) жайворонка(кого? додаток)
Перше речення:Хліб,(хто?що?.Частина мови-іменник,у реченні виступає підметом)і сіль(хто?що?.Частина мови-іменник,виступає підметом у реченні)завжди(коли? у реченні виступає обставиною) мали стояти(що робили? дієслово,присудок) на столі(де? обставина) українця(кого? додаток)
Друге речення:голубі,сині,фіолетові,рожеві(однорідні прикметники,відповідають на питання які?) пасма(хто?що?,підмет,іменник) снувались(що робили? дієслово,
присудок) над горами(де? обставина)
Третє речення:Над лісом(де? обставина) і над полем(де? обставина) чути(що робити?,дієслово,присудок) спів(хто?що? іменник,підмет) жайворонка(кого? додаток)
Успіхів❤