Переробіть на речення з прямою. Запишіть.
Учитель сказав старшим учням, щоб вони залишились у таборі.
Я хочу по щоб хто мене сховав у сей недобрий час.
Олег запитав, чому я у хаті тримаю лелек.
Кіт Вовкові сказав, що він усім тут добре надоїв.
Люди кажуть, що будь-яка квітка у віночку щось означає.
Король сказав, що дякує синові за добру роботу.

Н. сорок висим
р. сорока восьми( висьмох)
д. сорока восьми( висьмом)
з. сорок висим
о. сорока висьмома
м. на сорока восьми( висьмох)

н.симсот висимдесят п,ять
р. симсот висимдесяти( тьох) п,яти( тьох)
д. семистам висимдесяти( т ьом) п,яти( т ьом)
з. симсот висимдесят( тьох) п,ять( тьох)
о. семистами висимдесятьма( т ьома) п,ятьма( п,ятьома)
м. на семистах висимдесяти( тьох) п,яти( тьох)

н. дев,ять цилих тридцять чотири сотих
р. дев,яти цилих тридцяти чотирьох сотих
д. дев,яти цилим тридцяти чотирьом сотим
з. дев,ять цилих тридцять чотири сотих
о. дев,ятьма цилими тридцятьма чотирма сотими
м. на дев,пяти цилих тридцяти чотирьох сотих

Мені подобається створювати різні вироби з паперу або ж картону. У свій вільний час я можу створити якийсь виріб за власною уявою. Недавно я виготовила з паперу маленьку качку. На початку я обрала те, що я хочу змайструвати, у моєму випадку це була качка. Потім я обрала  картинку, на яку буде схожий мій виріб. Після цього, дібрала всі необхідні матеріали: клей, папір, ножиці, фломастер чорного кольору. Я вирізала всі деталі намальованої на папері качки , а потім їх склеїла. Фломастером домалювала дзьобик, очі і пір"я. Свою справу я виконала швидко і охайно, адже я працювала з гарним настроєм і задоволенням!