В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

плз 1. У реченні "У приміщенні все було чисто вимито, але, придивившись, можна побачити деякі недоліки" немає такої форми дієслова:
А особової форми
Б дієприкметника
В дієприслівника
Г інфінітива
2. Складна форма майбутнього часу дієслова є у реченні:
А Поговорю з нею про успіхи в навчанні
Б Будуть вже інші люди шукати відповіді
В Чекатиму на твої подарунки з нетерпінням
Г Схочеться мені тоді поїхати до моря
3. В усіх дієсловах можна визначити дієвідміну КРІМ:
А вивчити
Б дати
В сміятися
Г мріяти
4. Особове дієслово ІІ особи однини є у реченні:
А Пропонує багато чого, але нічого не робить
Б Говорю собі забути і продовжувати йти
В Знову поспішаємо до їдальні після уроку
Г Ніколи не забувай про свій рідний край
5. Від форми якого часу творяться дієслова умовного ?
А інфінітиву
Б теперішнього
В минулого
Г майбутнього
6. Яким членом речення є неозначена форма дієслова у реченні "Моє уміння мовчати сьогодні було дуже корисним":
А означенням
Б підметом
В частиною присудка
Г обставиною
7. Усі дієслова належать до І дієвідміни у рядку:
А дати, слухати, чекати, бачити
Б знати, червоніти, шити, сопіти
В ревіти, жати, летіти, нести
Г належати, хотіти, мріяти, дивляться
8. Не є формою дієслова:
А інфінітив
Б безособова форма на -но, -то
В прислівник
Г дієприкметник
9. Усі дієслова майбутнього часу в рядку:
А горить, змиє, приготую, вийшла
Б сплять, вискочив, підбере, сумує
В вивчатиму, говорять, співатиме, говоритимуть
Г зроблю, підготується, змайструємо, перевірите
10. Усі дієслова належать до ІІ дієвідміни у рядку:
А клеїти, любити, мовчати, радіти
Б спати, читати, говорити, сміятися
В вивчати, готувати, доїти, кричати
Г лежати, бігти, стояти, стелити
11. Якої форми не має дієслово наказового ?
А ІІ особи множини
Б ІІІ особи однини
В І особи множини
Г І особи однини
12. Усі дієслова минулого часу в рядку:
А мовчав, проговорилася, скаже, вчу
Б сподівалися, хитала, зшила, вчитиму
В скажу, вивчила, сміялося, читала
Г говорив, прочитав, сказали, мріяла
13. Від усіх неозначених форм можна утворити особові дієслова теперішнього часу в рядку:
А розчесувати, мріяти, вилізти, прибігти
Б прибрати, смітити, ремонтувати, катити
В фарбувати, говорити, дивитися, чистити
Г стерти, зчистити, готувати, стукнути
14. Скільки дієслів є у реченні "Хотілось з радістю бігати навколо подарунка, але часу на це не було"?:
А 1
Б 2
В 3
Г 4
15. Складена форма майбутнього часу дієслова є у реченні:
А Вчаться діти з задоволенням
Б У кінотеатрах показуватимуть нові кінофільми
В Фермери сказали, що будуть збирати гарні врожаї
Г Не скоро вони тепер зустрінуться
16. У якому реченні вжито дієслово в наказовому і?
А Читаємо собі спокійно, ніхто нам не заважає
Б Читала б книги, та часу немає
В Читаймо сучасних письменників
Г Читають вони не поспішаючи
17. Безособове дієслово вжито у реченні:
А Почула багато цікавих новостей
Б Почуто було все, що він сказав
В Чується неподалік шум водоспаду
Г Нехай почують всі мої слова!
18. Неправильно утворені форми дієслова є в рядку:
А читала, говорять, будуть говорити, мріємо
Б сміюсь, вивчатиму, говорять, співає
В читаю, смієшся, вчу, вчимо
Г йдем, читаємо, пишем, дасиш
19. Не можна визначити особу дієслова в реченні:
А Мовчала мама дуже довго, з сумом дивилась на мене
Б Робить він все дуже вправно
В Хочу багато шоколадних цукерок
Г Дзвонять у дзвони по всьому місту
20. Безособове дієслово вжито у реченні:
А За вікном поступово світало
Б Вітер повалив багато дерев
В Засвітилися перші зорі на небі
Г Зрозумів все-таки його слова
21. Усі дієслова недоконаного виду в рядку:
А списав, дочитує, змальовує, вивчатиме
Б схопив, розповідає, сміються, вивчить
В читали, говорять, писатимуть, малює
Г збили, говорять, напише, вивчають
22. Дієприслівниками є усі слова рядка:
А йду, біжить, сміємося
Б пишучи, зваривши, відпочиваючи
В дописаний, приготовлений, начитаний
Г розповідати, дофарбувати, розкрити
23. У якому реченні вжито майбутній час замість минулого:
А Надовго вони запам'ятали ту прогулянку до лісу
Б Вони поїдуть на екскурсію до Львова на канікулах
В Підкралась вона непомітно, а потім як закричить, як зашипить
Г Малювали вони картину дуже довго, аж нарешті була вона закінчена
24. Скільки часових форм можна утворити від інфінітива «прочитати»
А 10
Б 8
В 16
Г 12

Показать ответ
Ответ:
зика22
зика22
27.04.2022 10:31
Удосконалюючи себе, роблю кращим і цей світ.
Удосконалення самого себе - це важливий крок для кожної людини. Людина повинна удосконалюватися, а тобото покращувати свої навички, чи наприклад змінити зовнішність. Але постає питання - що таке удосконалення?
Удосконалення - це певне поліпшення, яке є корисним для настрою або поведінки. 
Отже як зробити світ кращим, за до самовдосконалення?
Я думаю що потрібно почати зі свого "я", тобто характера. Характер  не повинен бути: черствий, бездушний, грубий. Він повинен бути
психологіно сформований. Людина зі стійким характером, більш краще  сприймається в трудовому колективі.
Наступний крок це фізичний розвиток. Щоденні вправи зміцнюють не тільки здоров'я але й дають впевненості у своїх силах. Тобто фізично розвиваючись, ми даємо приклад молоді, щоб вони дбали про своє здоров'я, та фізичний розвиток. Наступний етап духовний, про нього можна розповідати й розповідати. Тому можна сказати простіше духовний розвиток - це вчення. Цих знань можна набрати де тільки побажаєш наприклад: у бібліотеці читаючи книги, або знайти духовність у медитаціях. 
Людина удосконалюється протягом усього життя, навіть якщо вона вже колись, зробила помилку.
0,0(0 оценок)
Ответ:
неюляша2002
неюляша2002
27.04.2022 10:31
Тема: Удосконалюючи себе, роблю цей світ кращим

Кожен напевне знає, що таке досконалість. Це щось вище, пов'язане з добром, красою цього життя, поштовх до чогось кращого, прогресивного, з якого можна й потрібно брати приклад. На мою думку, потрібно починати все з себе. Насамперед удосконалювати себе. При цьому, подавати приклад іншим. Саме таким темпом можливо зробити світ кращим. Багато людей роблять різні речі, не задумуючись про наслідки. Це один з найважливіших кроків до досконалості. Не менш важливим кроком являється те, що потрібно робити все, щоб нікому і нічому іншому не зашкодити, а навпаки, тільки до Удосконалюй себе, свої навички і найголовніше - допомагай в цьому іншим, тоді світ стане кращим.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота