Плз укр мова
9.Правильною є відмінкова форма числівника. *
в) стома сімдесятьма двома;
а) ста сімдесяти чотирьох;
б) ста семидесяти двох;
г) двохстами восьмидесятьма сімома.
3. Провідміняйте числівники 389 записавши словами. *
2. Вкажіть числівник: *
а) пятірка;
б) втрьох;
в) двадцять;
г) потроєння.
4. В якому рядку всі числівники кількісні? *
а) дванадцять, четверо, восьмеро;
б) вісім, одна десята, другий, перший;
в) одна восьма, дванадцятий, п’ятнадцять, дві треті;
г) восьмий, сто двадцять перший, перший, одинадцятий.
5. За будовою числівники поділяються на: *
а) якісні, відносні й присвійні;
б) тверді, м'які й мішані;
в складні й складені;
г) кількісні, збірні, дробові.
3. Числівники за значенням поділяються на: *
а) кількісні й порядкові;
б й складні;
в) назви істот і неістот;
г) якісні, відносні й присвійні.
10. Порушено граматичну норму числівників на позначення часу в рядку. *
а) десять хвилин на третю;
в) за чверть третя;
г) двадцять хвилин на шосту.
б) п’ять тридцять;
8. Визначте речення, у якому вжито збірний числівник. *
б) Дві дівчини сплять, притулившись щока до щоки (О. Довженко).
а) Межа вічної криги в Арктиці відступила на кілька сотень кілометрів на північ (В. Комаров).
г) Семеро одного не ждуть (Народна творчість).
в) Широке небо неначе кліпало тисячами блискучих очей (/. Нечуй-Левицький).
4. Утворіть словосполучення, записавши числівники словами та поставивши іменники в потрібному відмінку. 2(олівець), (5/7 гектар), 7-еро( козеня), 150 ( школа). *
11. Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні. *
г) сто гривень.
в) півтора аркуша;
а) три професора;
б) семеро друзів;
2.Запишіть, розкривши дужки. Дроби замініть числівниками.1/8 ( доба), 1/7(кілограм), 1 1/4 ( кілометр). *
6. Позначте рядок, у якому всі слова — дробові числівники. *
а) Шість восьмих, три двадцятих, вісім дев'ятих, дві десятих;
б) другий, восьмий, сімнадцятий, десятий;
в) дванадцятьох, вісімдесяти, вісімнадцятьом, восьмисот;
г) шестеро, тринадцятеро, двадцять троє, восьмеро.
1.Прочитайте речення. В один стовпчик випишіть кількісні числівники, в другий – порядкові.Двоє невільників йшло попереду. Кілька чоловік знали арабську мову. Через п’ять років я зустрів друга дитинства. Перший політ літака завершився вдало. *
7. Визначте дробовий числівник: *
а) сто;
б) двадцятеро;
в) п’ять цілих і вісім десятих;
г) сто.
Р однієї тисячі восьмисот сорока п"яти (п"ятьох)
Д одній тисячі восьмистам сорока п"яти (п"ятьом)
З одну тисячу вісімсот сорок п"ять (п"ятьох)
О однією тисячею восьмистами сорока п"ятьма (п"ятьома)
М на одній тисячі восьмистах сорока п"яти (п"ятьох)
Порядковий числівник
Н одна тисяча вісімсот сорок п"ятий
Р одна тисяча вісімсот сорок п"ятого
Д одна тисяча вісімсот сорок п"ятому
З одна тисяча вісімсот сорок п"ятого
О одна тисяча вісімсот сорок п"ятим
М на одна тисяча вісімсот сорок п"ятому
- Привіт, Лізо! Дуже рада тебе бачити!
- Привіт, Аліно! Взаємно. Як ти провела канікули?
- Дуже добре. Літо промайнуло непомітно, бо було дуже весело. (складнопідрядне)
- Ти кудись їздила?
- Так, у Карпати.
- Що ви там робили?
- Ми відпочивали в горах, відвідували екскурсії. Але на одну екскурсію я не поїхала, бо вона мала вікові обмеження через складність. (складнопідрядне)
- Чому? Що там такого складного?
- Похід в гори дуже складний через те, що треба мати чималу витривалість та сміливість. А як провела літо ти?
- Так само дуже добре. Літо так швидко пройшло, що і обернутися не встигла.
- А де ти була?
- Ми поїхали на море, щоб подихати свіжим повітрям та трошки оздоровитися. (складнопідрядне)
- Чи були там якісь екскурсії?
- Так, ми ходили в аквапарк. Попри те, що була погана погода, ми дуже добре провели час (складнопідрядне). Також ми відвідала зоопарк.
- Чудово! Була рада почути, що ти непогано відпочила. До зустрічі у школі!
- Взаємно! Бувай!