Початковий рівень(0.5 б. за правильну відповідь)
1. Укажіть рядок, у якому лише прислівники:
А) Удвох, вночі, два, довго;
Б) вночі, наспіх, вбік, бік;
В) босоніж, насилу, давно, тричі.
2. Прислівник, який означає час дії:
А) вголос; Б) праворуч; В) напередодні; Г) наперекір.
3. Прислівник, який у вищому ступені має суфікс -ш-:
А) ясно; Б) сильно; В) швидко; Г) весело.
4. Визначити рядок, у якому всі прислівники утворені префіксально-суфіксальним А Увечері, догори, вночі, поволі.
Б Удень, скраю, побіч, наяву.
В Набік, зараз, заочі, укупі.
Г Напочатку, напам’ять, знизу, впоперек.
5. У якому рядку подано лише ті прислівники, від яких неможливо утворити ступенів порівняння?
а) по-нашому, ударно, ароматно, смачно, вірно.
б) тихо, буйно, ясно, весело, багато.
в) рідко, прудко, мало, коротко, солодко.
г) глухо, наголо, зосліпу, ледве-ледве, порожньо.
6. Укажіть рядок, у якому всі прислівники вжито у формі найвищого ступеня порівняння:
а) найприємніше, щонайтепліше, якнайдужче, найвлучніше;
б) найвище, щонай ше, якнайтяжче, якраз;
в) наймудріше, щонайміцніше, якнайкраще, заввишки;
г) найлегше, якнайменше, щонайбільше, височенно.
Середній рівень(1б.за кожну правильну відповідь)
1.Установити відповідність між прислівниками та ступенями порівняння.
А Найбільш весело. 1 Вищий ступінь порівняння форма).
Б Веселіше. 2 Вищий ступінь порівняння (складена форма).
В Більш весело. 3 Найвищий ступінь порівняння форма).
Г Найвеселіше. 4 Найвищий ступінь порівняння (складена форма).
2.Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням
1. чемно А. причини
2. навприсядки Б. часу
3. післязавтра В дії
4. згарячу Г. міри й ступеня дії
5. трохи Д. якісно-означальні
3.Установити відповідність між прислівником та його творення
1. сильно А. основоскладання
2. праворуч Б. префіксально- суфіксальний
3. весною В. суфіксальний
4. зліва Г. перехід однієї частини мови в іншу
Достатній рівень(1 б. за кожне завдання)
1.Перепишіть, позначивши наголос, вставляючи Н або НН:
Священ..о, відмін..о, темн..о, гуман..о, здивован..о.
2.Скласти речення зі словами по-старому і по старом3.Записати слова, знявши риску.
В/гору, сам/на/сам, любо/дорого. раз/у/раз, на/весні, пліч/о/пліч, само/вільно, власно/руч, де/небудь, на/перекір.
Високий рівень(3б.)
Написати діалог (4-5 реплік) на тему: «Надзвичайний світ мистецтва». Увести в нього прислівники, підкреслити їх як член речення
важкий-важчий,найважчий,більш важкий,найбільш важкий;
тугий-тужчий,найтужчий,більш тугий,найбільш тугий;
товстий-товщий,найтовщий,більш товстий;найбільш товстий
хороший-кращий,найкращий,більш хороший;найбільш хороший;
близький-ближчий,найближчий,більш близький ,найбільш близький.
3.Олексій-Олексійович,Олексіївна;
ігор-Ігорьович,Ігорівна
валерій-валерійович,валеріївна
Григорій-григорович,григорівна
лука-лукич,луківна
ілля-ілліч,іллівна
микола-миколаївна,миколайович
роман-романович,романівна
4.підручника,кілограму,польоту,заводу,уроку,конкурсу,спокою,глобуса,бензину,дефісу,прямокутника,тексту,балету,прапора.
5.Бугський,луцький,гадяцький,калуський,паризький,чеський,ризький,сиваський.
6.пролісок - префікс. -суфікс. преф.про, ліс корінь, суфікс ок, основа все слово, закінчення нульове. спільнокореневі слова ліс, лісовий
Хмарність
хмар=корінь
ні=суфікс
сть=закінчення
Біг .Слово утворене від дієслова бігати. 3. Твірна основа — біг- (усічена). 4. Слово утворене відкиданням суфікса -а-. 5. Безсуфіксальний іб творення.
Бездарність -Без- префікс
дар- корінь
н, і, ст - суфікси
закінчення нульове
Якось в одній сільській школі хлопчик штовхнув дівчинку так, що вона заплакала. ЇЇ тато був учителем у класі. Дівчинка відразу йому поскаржилася. Побачивши це, хлопчик одразу притиснувся до стіни в очікуваниі покарання. Що зробити вчителю щоб виховати й дівчинку, і хлопчика? Тато нахилився до доньки й щось ів їй на вухо. Вона миттєво витерла сльози й усміхнулася. Дівчинка підійшла до хлопчика, котрий її образив, і простягла йому долоню, у якій лежали цукерки. Він довго дивився на цукерки, на дівчинку й на вчителя. Потім узяв цукерки, відвернувся та заплакав.
Объяснение:
на рахунок 3 речення, не впевнена що там можна щось взяти за словосполучення. У 2 така ж ситуація, але можна спробувати "її тато". Все інше правильно~