csmurzik

02.05.2020 14:21 •  Українська мова

Початковий рівень 1. Яке з речень ускладнене вставним словом?
□ А Рослини Сонця — круглої форми: кульбаба, на-
гідки, первоцвіт. (Г. Лозко.)
□ Б Слово, моя ти єдиная зброє, ми не повинні заги-
нуть обоє. (Леся Українка.)
о В Праця, по-моєму, — найкращі ліки. (А. Франс.)
□ Г Усе відбивається в пісні, як в морі. (Леся Українка.)
2. У якому реченні з однорідними членами розділові
знаки розставлено правильно?
□ А Ні спека, ні бурі, ні морози: ніщо не вб’є любов
мою живу. (В. Сосюра.)
□ Б Все міняється навколо — дерева, птахи, небо, ліс
і поле. (О. Підсуха.)
В Все тут мовби однакове і похилені до води вільхи,
і засніжені береги. (77. Загребельний.)
□ Г Весь степ, лиман, озеро і море — все закуталось
у якесь чарівне тихе світло. (І. Нечуй-Левицький.)
3. У якому рядку поєднання слів не становить слово-
сполучення?
□ А Купувати ліки, інший зошит, відповідати впевнено
□ Б флора і фауна, буду мандрувати, дерти горло
В писати грамотно, високі хвилі, знайомий із дитин-
ства
□ Г поважати старших, втричі швидше, зовсім близько
4. Визначте рядок, у якому всі словосполучення за бу-
довою прості:
□ А стояв край поля, сторінка з книжки, займатися згід-
но з розкладом
□ Б білий від снігу, поїдемо рейсовим автобусом, п’ятий
за списком
□ В гуркіт весняного грому, вечірні сутінки, надзви-
чайно голосно
□ Г з доброю усмішкою, будинок на три поверхи, йти
повагом
5. Визначте рядок, у якому всі словосполучення належать
до одного виду за вираження головного слова:
□ А хвилюватися за друзів, рівна стежка, працювати
наполегливо
□ Б далеко від дому, зовсім скоро, вдвічі голосніше
В сіяти пшеницю, приїхав давно, вивчений вірш
□ Г думати про поїздку, хтось із нас, дивитися на не-
беса
6. Знайдіть речення з прямим порядком слів:
□ А Тільки людина може здійснити неможливе.
(О. Довженко.)
□ Б Почала зеленіти земля тендітною травою.
(М. Стельмах.)
о В Я вірші став писать під вечір золотий. (В. Сосюра.)
□ Г Жити щасливо мусить кожна людина. (Р. Братунь.)
Середній рівень
7. Закінчіть речення.
А Помилки, пов’язані з узгодженням головного і залеж-
ного слова у словосполученні, називаються
Б Речення, яке містить дві і більше граматичні основи,
називається
В Синтаксис — це розділ науки про мову, який ви-
вчає
8. Наведіть по три приклади словосполучень із кожним
видом зв’язку (узгодження, керування, прилягання).
9. Серед поданих словосполучень знайдіть ті, у яких
порушено граматичні норми. Запишіть їх відредаговані
варіанти: пухнастий собака, сильна біль, посваритися че-
рез дрібницю, вирушити за скарбами, читати по очам,
перекинутись на вовка.
Достатній рівень
10. Перепишіть речення, зробіть його повний синтак-
сичний розбір, випишіть усі словосполучення, вико-
найте синтаксичний розбір одного (на вибір).
О Борисфене, батьку наш й друже, біля твоїх родю-
чих берегів ти нас з’єднав в часи прадавніх зрушень
(І. Кочерга).
Високий рівень
11. Складіть пейзажну замальовку (6—7 речень), вико-
риставши різні види інверсії.