Подані прості речення трансформувати у складнопідрядні речення з однорідними підрядними, з’єднаними сурядним сполучником Переходь вулицю. Ти знаходишся на розі вулиць. Поблизу немає
транспорту (умовні відношення).
2. Не вмикай на вулиці магнітофон. Не всі мають бажання слухати
музику. Багатьох це просто дратує (причинові відношення).
· Доповнити Правила поведінки власними 3–4 положеннями,
сформулювавши їх у вигляді складнопідрядних речень з кількома
підрядними.
Всього має бути 6 речень. До кожного речення написати по 2 схеми: лінійну та вертикальну.
Мета: забезпечити глибоке засвоєння навчального матеріалу з теми, а саме: розрізняти за характером взаємозв’язків головну й підрядну частини з послідовною, однорідною, неоднорідною (паралельною) й мішаною підрядністю, правильно ставити коми між частинами складнопідрядного речення, обґрунтовувати розділові знаки за до правил; удосконалювати пунктуаційні вміння щодо вживання коми на межі двох підрядних сполучників, між однорідними підрядними, з’єднаними сурядним