Подкреслити головні члени, зробити синтаксичний розбір у складних реченнях та зробити схеми у тексті :
У 10–11 класах ви будете повторювати й поглиблювати знання про
вивчені раніше мовні норми лексичні, орфоепічні, орфографічні, мор-
фологічні, синтаксичні, пунктуаційні й стилістичні. Знання цих норм, до-
тримання їх в усному та писемному мовленні, уроки практичної ритори-
ки сприятимуть формуванню у вас умінь і навичок для реалізації себе в
дорослому житті, до стати носіями культури свого народу. Послуговуючись досконалою українською мовою, ви зможете переконати
співрозмовника, повести колектив за собою, заспокоїти близьку людину,
досягти успіхів і здійснити свої мрії. Адже без української мови життя людини не повноцінне.
Матеріал підручника розподілено на параграфи (усього - 64), кожен
з яких має чітку й типову будову: вправа для теоретичні
відомості, п'ять тренувальних вправ, інформація з культури мовлення й
домашнє завдання. Як відомо, після завершення навчання в школі на вас
чекає серйозне випробування зовнішнє незалежне оцінювання з української мови та літератури. З огляду на це пропонуємо вам багато тестових
завдань у форматі ЗНО (у вступних темах по 6 тестових завдань, а далі в
кожному параграфі їх 10).
Творчі завдання сприятимуть виробленню текстотворчих умінь і навичок, розвиватимуть ключові компетентності — уміння послуговуватися
відповідними мовними ресурсами в різних життєвих ситуаціях. Дуже важливу роль має відіграти рубрика «Культура слова», що містить відомості з
грамотного наголошування слів і правильних мовних кліше.
Сподіваємося, що яскраві ілюстрації, таблиці, матеріали мережі Інтернет (рубрика з логотипом YouTube) зроблять процес вивчення мови ціка-
вим і захопливим. Успіхів!
Автор
1. Людей, в яких сумління розвинуте настільки, що навіть у ситуаціях, коли вони відчувають, що з ними відверто панькаються, що вони можуть зробити будь-що, і їм за це "нічого не буде", - навіть у таких ситуаціях вони контролюють себе і втримуються від того, щоби скористатися і "сісти на голову", - таких людей, думаю, можна перелічити по пальцях.
2. Казкова осінь завітала на подвір*я дитячого садка для того ,щоб привітати дітлахів зі святом , а саме з днем відкриття садочка !
3. Так от, усі людські пристрасті , розпалені зіткненнями інтересів у вашому нинішньому суспільстві, проходять переді мною, і я влаштовую їм огляд, а сам живу спокійно.
Тож коли настає день прибирання, я знаю, що мені робити. Насамперед слід витерти від пилу підвіконня, полити квіти. Стерти пил із усіх полиць і зі стільця також, потім поскладати речі на свої місця, взяти пилосос і почистити килим. Коли це робиш систематично, — немає ніяких проблем, немає невдоволення чи небажання прибирати. Моя кімната мені дуже подобається ще тим, що на стелі наклеєні такі дивні шпалери: коли світло вимикається, вони сяють зірками на нічному небі. І мені здається, що я лечу в космосі, махаю всім на прощання рукою і... непомітно засинаю