Погрупуйте слова у дві колонки 1) складні 2) складноскорочені .Поясніть їх значення та написання .Розкажіть про творення складноскорочених слів
Благоустрій,водолаз,міськбанк,біло-рожевий ,світлошкірий,законопроект ,квартбюро,земфонд ,райцентр,комбриг,військовослужбовець ,державно-правовий
На вихiдних Дмитро дивився телебачення, де собаки пригають крiзь обруч. Йому так сподобадась як жiнка весело переставляе обруч,а собаки пригають крiзь нього то в одна мiсто то в друге, i також захотiв щоб його пес Джек весело стрибав в обручi. Вiн даже старався, але нiчого не вийшло. Джек сидiв та висунувги язика вертiв хвостиком. Трiшки подумавши Дмитро крикнув
-Е iдея! Вiн знайшов у мережi iнтернет вiдео-уроки для дресеруаання собак.
Трiшки позаймавшись Джек став виконувати команди якi просив показати йому хлопчик. Песик був щасливий, що змiг зробити заажання, а Дмитрик теперь вважав себе справжнiв дресеровщиком (сорри за ошибки,у меня было это задание в 6 -5 классе, досоовно не помню, и сорри за ошибки у меня нет русской клавиатуры)
На мій погляд, книги, де описується минуле, можуть пролити світло на сучасність. Є речі, що не змінюються сторіччями та навіть тисячоліттями. Такі цінності і людські чесноти, як доброта, вірність, чесність, відданність, любов до Батьківщини залишаються незмінними, скільки б сторічь не пройшло. Звісно, часи змінюються, змінюються і люди, і людські суспільства. Це ми теж можемо побачити з історичних книжок. Тобто, є речі, які з часом спливають, а є такі, що залишаються. Так було і так буде завжди.
До того ж, багато речей можна помітити тільки на відстані. Сторіччя відділяють нас від персонажів історичних книжок, тому ми можемо краще зрозуміти, чому саме сталася та чи інша подія. З цих подій ми можемо винести багато цінних уроків. З історичних книжок ми можемо, наприклад, дізнатися, до чого призводять ти чи інші помилки при керуванні державою або як небезпечно недбало відноситися до потреб свого народу.